Remplaçants assistés par ordinateur !

Remplaçants assistés par ordinateur !

Depuis le 31 mai, dans la Somme, puis dans le Lot, les remplaçants ne sont plus gérés par les secrétaires de circonscription ou les services de la DSDEN mais par une start-up privée dénommée « la solution ANDJARO ».

Dans une logique issue du privé, le directeur de l’école est nommé « manager » et le remplaçant « collaborateur » !

A aucun moment, les personnels n’ont donné leur accord pour recevoir les messages d’une entreprise privée dans le cadre de leurs missions.

 

Ce que veulent les personnels, c’est la création des postes nécessaires pour améliorer leurs conditions de travail et non l’accentuation de la privatisation de l’administration de l’Education nationale par la mise en place de robots à la place des personnels administratifs.

 

Le SNUDI-FO invite l’ensemble des personnels du 1er degré à contresigner cette pétition. Aujourd’hui, ce sont les départements de la Somme et du Lot qui sont touchés. Et demain ?

 


Le ministère doit reculer sur ce dispositif scandaleux !

Pétition pour l’abandon de la « solution ANDJARO » !


210618 Communiqué SNUDI-FO Andjaro


Communiqué à télécharger :

 

Compte-rendu du groupe Blanchet départemental des directeurs d’écoles du 7 juin 2021

Compte-rendu du groupe Blanchet départemental des directeurs d’écoles du 7 juin 2021

Ce groupe de travail, présidé par M. Sébille (DASEN), réunit des directeurs d’écoles de toutes les circonscriptions du département (tailles et configurations d’écoles variées) dont Pauline Declerck, représentante du SNUDI-FO de l’Aisne, en présence de M. Pinel (IEN-A), Mme Truffet (référente départementale pour les directeurs d’école).

Cette séance particulière du groupe Blanchet s’est déroulée en présence de  M. Müller (Recteur de l’Académie d’Amiens), M. Coignard (Inspecteur général), Mme Boulnois (directrice académique de la pédagogie) et Mme Delobelle (Conseillère technique académique pour le 1er degré).

Bilan du fonctionnement du groupe lors de cette année scolaire :

Il aurait été souhaitable de communiquer clairement sur la méthode retenue pour composer ce groupe de travail (certains directeurs présents sont représentants syndicaux, d’autres non). Plusieurs directeurs d’écoles membres du groupe n’étaient pas informés de leur rôle au sein de ce groupe Blanchet (rôle de relais auprès des directeurs de leur circonscription, afin de faire remonter les demandes et besoins).

Les directeurs d’écoles du département n’ont pas tous été destinataires des informations concernant ce groupe départemental (composition, rôle des membres, comptes-rendus des séances) et ne pouvaient donc pas contacter les membres pour faire remonter leurs besoins.

L’existence de ce groupe de travail permettant de faire remonter les demandes des directeurs d’écoles est quelque chose de positif.

Organisation du groupe Blanchet pour l’année scolaire 2021-2022 :

La question d’une éventuelle modification de la composition du groupe Blanchet pour la prochaine année scolaire est posée.

M. Coignard, Inspecteur général, indique que suite à sa rencontre avec les organisations syndicales au niveau national, un consensus s’est dégagé pour une composition comprenant 50% de représentants syndicaux directeurs, 50% de directeurs représentants la diversité des directeurs du département. Mais l’organisation de cette composition est propre à chaque département.

M. le DASEN interroge sur la possibilité de conserver la composition du groupe Blanchet pour la prochaine année scolaire, voire pour une 3ème année par la suite.

M. le Recteur évoque la possibilité d’un renouvellement partiel de la composition, par roulement.

Il semble intéressant de conserver la composition du groupe de travail pour la prochaine année scolaire (pour les membres qui le souhaitent) afin de poursuivre les travaux initiés, avec un objectif de renouvellement de la composition par la suite.

A la rentrée scolaire 2021, un espace professionnel des directeurs d’écoles sera créé en ligne sur le portail académique. Les comptes-rendus des groupes de travail Blanchet y seront accessibles.

Plan de formation des directeurs d’écoles :

M.Pinel et Mme Truffet présentent le planning prévisionnel des formations pour les directeurs d’écoles pour l’année scolaire 2021-2022.

– Pour les néo-directeurs 2021-2022 : 1 semaine de formation au mois de juin, suite aux résultats annoncés le 18 juin, 2 semaines en septembre.

– Pour les néo-directeurs 2020-2021, dont la formation statutaire n’a pas pu se tenir dans sa totalité en raison de la situation sanitaire : formation du 13/9 au 17/9, les 11 et 12/10 et les 18 et 19/10.

– Pour les directeurs en fonction : 3 webinaires, 1 semaine de la direction d’école du 20 au 24 juin 2022, une session PSC1, une formation avec remplacement pour les directeurs des écoles de 1 à 3 classes.

M. Pinel et Mme Truffet rappellent que l’organisation de la semaine de la direction d’école est une demande des directeurs. Le contexte sanitaire et la problématique du remplacement ont entrainé la contrainte d’organiser cette formation sur une journée de décharge de direction.

M. Coignard, inspecteur général, évoque plusieurs pistes de réflexion :

–  possibilité de mettre en place une formation de 9 semaines réparties sur les 4 premières années de direction,

– possibilité de mettre en place des modules de niveaux différents,

– possibilité de qualification des compétences acquises,

– quel suivi pour les candidats à la liste d’aptitude à la direction d’école ?

– quel suivi pour les faisant fonction ?

Projet académique : « Ambition 2025 »

Mme Boulnois, directrice académique de la pédagogie, présente le projet académique : « Former des citoyens libres et éclairés », composé de 4 axes :

– Savoirs et compétences
– Valeurs et culture
– Equité sociale et territoriale
– Parcours professionnel et de proximité

M. le DASEN souhaite que les membres du groupe Blanchet soient force de proposition concernant le projet académique. Une réunion du groupe de travail sera organisée en visio à ce sujet avant la fin de l’année scolaire.

Le SNUDI-FO continuera à porter ses revendications :

– Abandon du projet de loi Rilhac ! Non au transfert de compétences des IEN vers les directeurs!
– Augmentation des quotités de décharge pour toutes les écoles ! Pas d’école sans décharge hebdomadaire!
– Recrutement massif et immédiat de personnels sous statut pour permettre ces augmentations!
– Une réelle amélioration financière : 100 points d’indice pour tous les directeurs !
– Versement de la prime à tous les directeurs y compris ceux en poste en 2019-2020 !
– Une aide administrative statutaire –et pas des services civiques -dans toutes les écoles !
– Un allègement significatif des tâches, avec le respect du décret de 89 sur la direction d’école !

– Augmentation de 20% de la valeur du point d’indice et attribution immédiate de 49 points d’indices net supplémentaires pour tous les personnels, soit 183€ net par mois, comme l’ont obtenu les hospitaliers !

 

AESH : 2 jours de congés complémentaires de droit !

AESH : 2 jours de congés complémentaires de droit !

Lors du Groupe de Travail académique du 31 mars, la FNEC FP-FO (SNUDI-FO) a abordé la question des jours de fractionnement pour les AESH.

Suite à cette intervention de FO, les 2 jours de congés complémentaires (dits de fractionnement) sont accordés d’ici la fin de l’année scolaire au prorata du contrat des AESH.
Ce droit a été confirmé par le Rectorat en Comité Technique Académique, le mardi 8 juin.

Le SNUDI-FO 02 vous invite à en faire la demande auprès de votre employeur (DSDEN ou établissement mutualisateur).

N’hésitez pas à contactez le SNUDI-FO de l’Aisne pour toute question.


Lien vers le Compte-rendu du 31 mars ICI

Grève du 3 juin : colère et revendications des AESH !

Grève du 3 juin : colère et revendications des AESH !

Depuis des semaines, FO est à l’initiative des réunions syndicales pour regrouper les AESH, les informer de leurs droits et réaffirmer ou lister les revendications. La mobilisation se développe et la colère s’approfondit face à un ministre qui refuse de répondre à leurs revendications

Dans l’unité avec leurs organisations syndicales, les AESH ont exprimé leur colère et scandé leurs revendications, à commencer par « vrai statut, 1 vrai salaire ».

Partout s’est exprimée la volonté de poursuivre le rapport de force pour contraindre le ministre à répondre aux revendications.

Nous ne lâcherons rien.

Communiqué à télécharger :

Statut et direction d’école : Danger Grave et Imminent !

Statut et direction d’école : Danger Grave et Imminent !

Le 11 mars dernier le Sénat a aggravé la proposition de loi visant à créer « la fonction de directrice ou de directeur d’école« .

La notion « d’autorité fonctionnelle permettant le bon fonctionnement de l’école » fait son apparition, après passage par la Haute Assemblée, en lieu et place de « (le directeur/la directrice) n’exerce pas d’autorité hiérarchique sur les enseignants de son école ».

Le Ministre cherche coûte que coûte à modifier toute la structure organisationnelle des écoles.

Pour les Organisations Syndicales, dont le SNUDI-FO, c’est NON à une hiérarchie dans l’école !


210601 Tract intersyndical loi Rilhac


Tract intersyndical à télécharger :

Blanquer s’attaque maintenant aux PsyEN

Blanquer s’attaque maintenant aux PsyEN

Comme tous les psychologues, les PsyEN sont attaqués frontalement par l’arrêté du 10 mars 2021 et la proposition de loi de création d’un ordre des psychologues. Le gouvernement voudrait que les psychologues renoncent à leur raison d’être appuyée sur leur enseignement et leurs connaissances propres : le projet de loi considère les psychologues comme personnels de santé.

De fait, les PsyEN voient augmenter de manière exponentielle les demandes de bilans de la part des partenaires privés ou des services publics d’aide à l’enfance.

La FNEC FP-FO refuse la mise en cause des missions et du cadre statutaire d’intervention des PsyEN apportée par les modifications du code de l’Education de la loi du 26 avril 2021.


21 05 31- Communiqué psyEN

Communiqué à télécharger :