Formation des enseignants et des concours :  les OS refusent de discuter  quand rien n’est négociable !

Formation des enseignants et des concours : les OS refusent de discuter quand rien n’est négociable !

Réforme de la formation des enseignants et des concours :

Les organisations syndicales refusent de discuter quand rien n’est négociable !

En novembre 2023 ont été présentés quelques éléments à propos d’une nouvelle réforme de la formation des enseignants et des concours, et depuis, silence radio…

Cette désinvolture dans l’agenda n’a rien d’innocent. Il s’agit de passer en force pour imposer une réforme dont personne ne veut, comme le montrent toutes les réactions à propos du document de travail officieux.

Pour la FNEC FP-FO, la procédure de discussion imposée par le Ministère est tout aussi inacceptable que la réforme elle-même (voir ici notre communiqué, sur la base des informations).

Les OS de l’enseignement supérieur demandent le report et les personnels du supérieur se mobilisent le lundi 6 mai, dans les INSPÉ comme dans les UFR…

Oui, l’urgence est au report, et à l’ouverture de négociations sur les revendications !


FNEC FP-FO


Communiqué à télécharger :

AESH : proposition de loi sur la pause méridienne

AESH : proposition de loi sur la pause méridienne

AESH : la proposition de loi sur la pause méridienne ignore les revendications des personnels

 

Une proposition de loi visant la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap pendant le temps de pause méridienne a été adoptée à l’Assemblée nationale le 8 avril.

Elle ne répond en rien aux revendications des AESH, ignorant leurs conditions de travail et la réalité de leur rémunération indigente.

Les AESH l’ont exprimé à plusieurs reprises par la grève : elles ne demandent pas à travailler plus !

24 heures pour un temps plein. Pas une minute de plus.

L’aveuglement tout inclusif de la Ministre Belloubet poussera encore les AESH à se mobiliser. La FNEC FP-FO sera à leur côté.

24h = un temps plein !


AESH


Communiqué à télécharger :

Pour bloquer le « choc des savoirs »  et les plans du gouvernement contre le Statut,  pour nos revendications : AG partout dès la rentrée !

Pour bloquer le « choc des savoirs » et les plans du gouvernement contre le Statut, pour nos revendications : AG partout dès la rentrée !

Le gouvernement multiplie les mauvais coups contre l’Ecole publique.

… réforme des lycées pro, « choc des savoirs », SNU, uniforme, acte 2 de l’école inclusive, suppressions de postes, territorialisation…

Seul contre tous, le gouvernement multiplie les provocations… et le ministre Guerini annonce une nouvelle loi pour pulvériser le Statut de fonctionnaire, sans droit et sans protection…

La FNEC FP-FO appelle les personnels à multiplier les assemblées générales dans les écoles, les établissements, les localités, les secteurs, avec les parents d’élèves, afin d’organiser dès la reprise la généralisation de la grève jusqu’à satisfaction.


24 04 17 - Communiqué choc des savoirs et Statut - AG dès la rentrée

Communiqué et Déclaration du Bureau Fédéral à télécharger :

Concours et formation des enseignants 

Concours et formation des enseignants 

Concours et formation des enseignants :  un projet inacceptable !

Les «écoles normales du XXIe siècle» arrivent ! Ce n’est ni plus ni moins que la poursuite de la destruction de la formation disciplinaire des enseignants et des concours eux-mêmes.

« Masterisation » maintenue, même s’il est prévu de placer le concours à Bac+3 ! C’est le maintien d’un véritable parcours du combattant pour les apprentis enseignants, avec des exigences multiples venues de toute part…

Les « fonctionnaires » lauréats de concours seront rémunérés à 900 € par mois !

Le projet prévoit que les étudiants en licences « PPPE » soient dispensés du passage des épreuves d’admissibilité. C’est l’instauration officielle de l’inégalité d’accès au concours.

Premier degré : des pseudo-licences n’attesteraient en réalité de la maîtrise d’aucune discipline.  Les « savoirs fondamentaux » n’y représenteraient que 50 % de l’enseignement. Pour ceux qui ne réussiront pas le concours, elles rendront de plus presque impossible toute poursuite d’études en master.

…Et tout ceci devrait être mis en place d’ici la rentrée de septembre ! C’est inenvisageable !

Ce projet inacceptable s’inscrit totalement dans les annonces du ministre Guerini pour la liquidation des statuts de corps et du Statut général de la Fonction publique.

La FNEC FP-FO revendique l’ouverture de négociations et maintient sa revendication d’abrogation.


Concours et formation

Communiqué à télécharger :

CONTRE  le démantèlement des établissements  sociaux et médico-sociaux !

CONTRE le démantèlement des établissements sociaux et médico-sociaux !

Acte 2 de l’Ecole inclusive : vote majoritaire CONTRE le démantèlement des ESMS

Le 3 avril dernier, le Ministère a présenté un projet de décret :  les modalités de fonctionnement en « dispositif intégré » des établissements et services médico- sociaux (ESMS) qui signeraient une convention cadre au niveau départemental. Concrètement, les personnels des ESMS seraient chargés de coacher les enseignants ou de prendre en charge des élèves notifiés au sein des établissements scolaires.

On peut d’ores et déjà prévoir une déperdition des moyens !

Les ESS seront au centre des évolutions des modalités de mise en œuvre du dispositif : il ne sera plus nécessaire de passer par la CDAPH, ce qui va, de fait, multiplier les ESS. Et les directeurs d’écoles dans tout ça ? … pas de décharge supplémentaire. Et les collègues en ESS ?…pas de  poste supplémentaire pour assurer leurs remplacements.

Pour la FNEC FP-FO, ce décret n’a rien à voir avec la mise en œuvre d’une politique d’inclusion : la pédagogie ne peut se substituer aux soins.

FO, FSU, CGT, et la FCPE ont voté contre ce projet de décret

« Ça suffit ! Assez des économies sur le dos des élèves les plus fragiles ! » Les grèves et les manifestations comme le 25 janvier sous les fenêtres de la Ministre, les réunions syndicales et les stages sur l’inclusion organisés par FO, les motions d’écoles, les prises de position… C’est l’immense colère des personnels confrontés aux situations catastrophiques liées à l’inclusion systématique, avec la souffrance des personnels et des familles sans solution pour leur enfant, qui s’exprime à nouveau.

La FNEC FP-FO appelle les personnels à tout mettre en œuvre pour faire reculer ce gouvernement et à discuter de la grève pour gagner.


Ecole Inclusive

Communiqué à télécharger :