par SNUDI-FO 02 | mardi 21 mai 2024 | Direction
Ce groupe de travail, présidé par Mme Albaric-Delpech (DASEN), a réuni des directeurs d’écoles de toutes les circonscriptions du département (tailles et configurations d’écoles variées) dont Pauline Declerck, représentante du SNUDI-FO de l’Aisne, en présence de M. Pinel (IEN-A), M. Boutelier (Dircom), Mme Kocet (IEN chargée de la mission direction d’école), Mme Ben Hamou et Mme Coquelle (référents départementaux pour les directeurs d’école), Mme Jaeger (CP Adjointe à l’IEN-A), M. Stievet (CPD EPS) et Mme Prévot (coordonnatrice départementale PIAL).
Evaluation des directeurs
Le décret et l’arrêté fixant les modalités d’évaluation des directeurs d’école sont parus en août 2023 suite à la circulaire du 20/03/2024.
Les directeurs qui seront évalués en 2024-2025 en seront informés avant les congés d’été. Le calendrier sera défini par l’IEN, qui sera l’évaluateur. Une harmonisation départementale aura lieu en conseil d’IEN pour définir quels directeurs seront évalués en 2024-25. Tous les directeurs devront être évalués dans les 5 prochaines années.
M. Pinel indique que l’évaluation du directeur ne pourra pas se dérouler la même année qu’un entretien de carrière. Elle ne devrait pas non plus se dérouler en même temps que l’évaluation d’école (M. Pinel fait remarquer que les évaluateurs ne sont pas les mêmes pour les deux dispositifs).
Pauline Declerck (SNUDI-FO 02) est intervenue pour indiquer que cette nouvelle évaluation spécifique est anxiogène pour certains collègues, qui ressentent le dispositif comme une pression supplémentaire alors que la tâche des directeurs d’école est déjà particulièrement lourde et fatigante.
Mme la DASEN comprend qu’il puisse y avoir des inquiétudes mais elle assure que cette évaluation sera un moment privilégié d’échanges, lors duquel les directeurs pourront faire part de leur ressenti, se sentir écoutés. Il faut selon elle prendre ce dispositif positivement. Mme la DASEN indique qu’en cas de manquements professionnels, les IEN n’attendront pas cette évaluation pour en faire part aux directeurs.
Réforme du collège
Mme la DASEN présente le dispositif des groupes de besoins en français et mathématiques pour les classes de 6e et 5e, dans le cadre du Choc des savoirs. La possibilité est laissée d’avoir 10 semaines sans fonctionnement en groupes de besoins. Les enseignants devront avancer de façon concertée entre les différents groupes puisque les élèves doivent pouvoir passer d’un groupe à un autre.
Mme la DASEN indique que les évaluations de fin de CM2 sont facultatives. Les enseignants de CM2 ont une connaissance fine de leurs élèves, ils pourront fournir des éléments pertinents lors des conseils de cycle 3 pour créer ces groupes de besoins en 6e (les évaluations de 6e fourniront des éléments fin septembre).
Le SNUDI-FO 02 rappelle que rien ne contraint les enseignants de CM2 à organiser le tri de leurs élèves, ni même à mettre en œuvre des évaluations particulières puisque le BO ne fait référence qu’aux « évaluations de début d’année au collège. »
PAS (pôles d’appui à la scolarité)
Mme Prévot (coordonnatrice départementale PIAL) présente le dispositif PAS. Les familles d’élèves à besoin éducatif particulier pourront contacter le PAS, qui les orientera suite à l’expertise réalisée par l’équipe du PAS (au moins 2 personnes : 1 enseignant et 1 personnel médico-social). La famille sera ensuite dirigée vers la MDPH, ou alors un travail sera engagé avec l’équipe pédagogique (adaptations pédagogiques, matériel adapté). Des AESH pourraient intervenir ponctuellement hors dossier MDPH pour aider à la prise en charge de matériels (ordinateurs, par exemple).
Pauline Declerck (SNUDI-FO 02) est intervenue pour indiquer que l’une des conséquences de la mise en place des PAS serait la sortie des élèves Dys du champ du handicap. Dans ce contexte, les parents d’élèves Dys ayant actuellement un dossier MDPH avec une notification arrivant à échéance seront-ils autorisés à demander le renouvellement de la notification ?
Mme Prévot indique qu’on ne peut pas empêcher une famille de saisir la MDPH.
FO le réaffirme : la pédagogie ne peut se substituer aux soins ! Chaque élève en situation de handicap doit pouvoir bénéficier de conditions d’apprentissage adaptées à ses besoins.
FO exige le retrait de ce texte et réaffirme ses revendications :
– Défense de l’enseignement spécialisé et adapté, maintien et création des places nécessaires dans les ESMS
– Retrait de l’acte 2 de l’école inclusive (mise en place des PAS)
– Création d’un statut de fonctionnaire et octroi d’un vrai salaire pour les AESH, des recrutements d’AESH et augmentation des moyens humains à hauteur des besoins
– Reconnaissance, sécurisation et revalorisation de tous les professionnels en lien avec la scolarisation des élèves en situation de handicap : enseignants et éducateurs spécialisés, personnel médico-social, codeurs LPC…
Formation à la direction
Ces 2 dernières années scolaires, 12 jours de formation étaient obligatoires avant inscription sur LADE (liste d’aptitude à la direction d’école).
À partir de la rentrée 2024, il n’y aura plus que 3 jours de formation obligatoire avant inscription sur LADE, puis 12 jours lors de la prise de fonction.
Le SNUDI-FO 02 sera vigilant : aucune formation obligatoire ne peut se dérouler en dehors des obligations règlementaires de service.
M. Pinel indique que cette année, la semaine de la direction d’école sera remplacée par la semaine de l’intelligence artificielle, pour travailler sur les enjeux du numérique.
Harcèlement
M. Boutelier (Dircom) rappelle l’importance de la labellisation Phare pour 100% des écoles. Des formations sur le harcèlement seront programmées pour l’ensemble des enseignants (3h sur Magistère puis 3h en présentiel).
Absentéisme
Mme Coquelle (référent directeurs) rappelle qu’il faut envoyer les feuilles de suivis d’absentéisme au référent des directeurs avant de monter un dossier pour absentéisme. Mme la DASEN insiste sur l’importance de prendre en charge dès l’école les situations d’absentéisme pour éviter qu’elles ne s’aggravent dans le 2d degré.
Une directrice demande qu’une fonctionnalité soit activée dans l’ENT pour que chaque enseignant puisse rapidement enregistrer les élèves absents de sa classe en début de matinée afin que le directeur ait rapidement accès à l’information.
Plateforme Direction d’école
Les documents utiles à la direction d’école sont facilement accessibles depuis cette plateforme destinée aux directeurs : Intranet-Espace métiers-Direction d’école-Documents type.
Mme Coquelle indique que seuls des documents automatiquement mis à jour y sont disponibles.
Sortiesco
M. Stievet présente l’application sortiesco. Tous les directeurs présents soulignent la lourdeur de cette application, qui est loin de simplifier la tâche de direction.
Le SNUDI-FO continuera à porter ses revendications :
– Abrogation de la loi Rilhac ! Non au transfert de compétences des IEN vers les directeurs !
– Augmentation des quotités de décharge pour toutes les écoles ! Pas d’école sans décharge hebdomadaire !
– Recrutement massif et immédiat de personnels sous statut pour permettre ces augmentations !
– Une réelle amélioration financière : 100 points d’indice pour tous les directeurs !
par SNUDI-FO | lundi 13 mai 2024 | Direction
Groupe de travail sur la « simplification » des tâches des directeurs d’école :
Le ministère refuse de répondre aux revendications !
Le jeudi 2 mai, s’est tenu un énième groupe de travail quant à la « simplification des tâches des directeurs d’école ».
Le SNUDI-FO fait remonter les revendications. Ce que veulent les Directrices et Directeurs c’est :
– l’allégement réel des tâches, et non une vague « simplification »,
– l’arrêt de la dégradation de leurs conditions de travail, du fait de l’inclusion scolaire systématique et forcée, de la gestion quotidienne du manque de remplaçant, des tâches chronophages (enquêtes, sorties scolaires, PPRE, REE, AFFLENET…) sans parler des nouvelles mesures dont ils portent l’entière responsabilité : protocole Phare, Pacte, sécurisation des écoles…
– l’augmentations des décharges de direction, en créant des postes statutaires d’aide administrative,
– la revalorisation effective (100 points d’indice pour tous),
– l’abrogation de la loi Rilhac tout en rétablissant le décret de 1989 sur la direction d’école.
Pour réponse, le Ministère a indiqué souhaiter la mise en place d’un nouveau cycle de discussions et de groupes de travail afin de faire le point sur la question des tâches administratives. Des IEN ou des inspecteurs généraux pourraient même passer plusieurs jours en immersion dans les écoles pour apprécier leur quotidien… méprisant ainsi les organisations syndicales qui représentent les personnels !
Plus que jamais, le SNUDI-FO exige l’abrogation de la loi Rilhac et de ses textes d’application. Il est urgent de revenir sur toutes les contre-réformes qui dégradent les conditions de travail des directrices et des directeurs d’école et de satisfaire leurs revendications.
240513 Communiqué SNUDI-FO GT direction
Communiqué à télécharger :
par SNUDI-FO | mardi 16 avril 2024 | Direction
Evaluation et formation des directeurs :
la ministre confirme son intention de transformer les directeurs en managers dociles
Dans le droit fil de la loi Rilhac et du décret du 14 août 2023, le ministère vient de publier deux textes règlementaires relatifs à la direction d’école :
– la circulaire du 20 mars 2024 relative aux modalités d’évaluation des directeurs d’école ;
– l’arrêté du 21 mars 2024 portant organisation de la formation des directeurs d’école.
Une évaluation spécifique pour mettre les directeurs sous pression !
Alors que les directeurs, comme tous les autres enseignants, sont déjà évalués dans le cadre de leurs rendez-vous de carrière, quel est donc l’objectif de cette évaluation spécifique sinon de les maintenir sous pression, d’accélérer la transformation des directeurs d’école en managers chargés d’appliquer les contre-réformes ministérielles au sein d’une école territorialisée et, le cas échéant, de les retirer de leur poste comme le permet le décret du 14 août 2023 ?
Il s’agit aussi de mettre en place une formation préalable à l’inscription sur la liste d’aptitude, de trois jours, sans préciser sur quel temps institutionnel…
Les directeurs n’ont pas besoin d’évaluation spécifique ou d’un statut particulier mais d’une augmentation des quotités de décharges, d’une réelle revalorisation (100 points d’indice pour tous), d’une aide administrative statutaire et d’un allègement des tâches.
Le SNUDI-FO maintient toutes ses revendications !
240416 Communiqué SNUDI-FO évaluation et formation des directeurs
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par SNUDI-FO | mardi 6 février 2024 | Direction
Le ministère a réuni un groupe de travail mercredi 31 janvier pour présenter un projet d’arrêté sur la formation initiale et continue des directeurs, ainsi qu’un projet de circulaire sur l’évaluation de ces personnels dans le cadre de la loi Rilhac.
Comme si de rien n’était, la Ministre continue de mettre en place les contre-réformes et entend appliquer le décret du 14 août 2023 issu de la loi Rilhac !
Evaluation des directeurs :
Les directeurs seraient évalués par leur IEN au plus tard après trois ans d’exercice dans leurs fonctions puis au moins une fois tous les cinq ans. Cette évaluation spécifique aux directeurs se rajouterait aux rendez-vous de carrière issus de PPCR !
L’entretien, dont le compte-rendu figurerait dans le dossier administratif des directeurs, porterait sur des items similaires à ceux figurant dans l’arrêté relatif à l’entretien annuel des personnels de direction des lycées et collèges !
Pour le SNUDI-FO, mettre en place cette évaluation qui pourrait faciliter le retrait d’emploi de directeur par l’IA-DASEN, c’est vouloir en faire des managers dociles !
Formation initiale :
Le projet d’arrêté instaure une formation préalable de trois jours obligatoire pour être inscrit sur la liste d’aptitude de direction, en plus de l’entretien avec un jury représentant l’administration.
Le SNUDI-FO, qui a exigé que ces trois jours de formation aient lieu sur temps de travail, dénonce cette formation préalable à l’inscription sur la liste d’aptitude qui permettrait à l’administration d’effectuer un premier tri entre les personnels.
De plus, le contenu de la « formation » démontre clairement que dans le cadre de la loi Rilhac, les directeurs devront assumer des responsabilités qui incombaient jusqu’alors aux IEN !
240205 Communiqué SNUDI-FO direction
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par SNUDI-FO 02 | dimanche 26 novembre 2023 | Direction
Ce groupe de travail, présidé par Mme Albaric-Delpech (DASEN), a réuni des directeurs d’écoles de toutes les circonscriptions du département (tailles et configurations d’écoles variées) dont Pauline Declerck, représentante du SNUDI-FO de l’Aisne, en présence de M. Pinel (IEN-A), M. Joliat, Mme Ben Hamou et Mme Coquelle (référents départementaux pour les directeurs d’école), Mme Kocet (IEN chargée de la mission direction d’école) et Mme Jaeger (CP Adjointe à l’IEN-A).
– Gestion de l’absentéisme d’élèves
La nouvelle procédure sera présentée dans la circulaire qui paraitra en janvier 2024.
Mme Coquelle, référente pour les directeurs d’école, explique que pour qu’un dossier passe en commission, il faut qu’il soit complet, ce qui n’est pas toujours le cas.
M. Pinel indique qu’il y aura certainement dorénavant un fonctionnement avec documents partagés sur PIA afin de simplifier les échanges.
Mme Coquelle rappelle l’importance de mettre les référents directeurs en copie de tout signalement pour absentéisme.
– Harcèlement scolaire
Les situations sont classées en 3 degrés :
– degré 1 : suspicion de harcèlement
– degré 2 : harcèlement
– degré 3 : mise en danger de la victime
Plusieurs directeurs présents regrettent le fait que la multiplication des annonces ministérielles et la mise en avant de ce sujet dans les médias entrainent une confusion pour certains parents, qui parlent de harcèlement dès qu’un conflit existe entre 2 élèves, ou qui utilisent les signalements de harcèlement pour régler des conflits préexistants entre familles.
M. Pinel reconnaît un phénomène d’emballement dans certaines situations, qui ne devrait pas durer. Il insiste sur l’importance de poursuivre le travail sur le sujet auprès des élèves.
Certains directeurs présents remontent le problème suivant : lorsque la hiérarchie demande à un directeur des éléments sur une situation suite à des plaintes de parents, le directeur a souvent l’impression qu’il lui est reproché de ne pas avoir effectué correctement son travail.
Mme Kocet explique que les équipes de circonscriptions ont souvent ce même ressenti, lorsqu’elles sont contactées pour les mêmes raisons par leur propre hiérarchie, mais qu’il s’agit juste de récupérer des éléments de réponse en travaillant en équipe.
– Suivi des services civiques universels
La personne chargée du suivie des dossiers au Rectorat est nouvellement nommée, elle est submergée de travail et la gestion des dossiers a pris beaucoup de retard. Environ 50% des dossiers seulement ont été traités depuis fin août.
Les directeurs présents remontent plusieurs désistements de candidats en raison du retard pris dans le traitement des dossiers.
Les contrats étant de 6 mois, il n’y aura plus de recrutement après le 5 janvier 2024.
– Faits établissements
Les faits établissements sont gérés par les 3 référents départementaux pour les directeurs d’école, chacun responsable d’un bassin. Lorsqu’un fait d’établissement niveau 2 ou 3 est rédigé, le référent rappelle le directeur d’école, échange avec lui puis complète les informations dans l’application « faits établissements ».
Il est important de faire remonter tous les incidents.
Remontées de faits établissements dans le département entre le 01/9/2023 et le 20/11/2023 :
|
2023-2024 |
2022-2023 |
2021-2022 |
| Niveau 1 |
55 |
25 |
22 |
| Niveau 2 |
67 |
40 |
42 |
| Niveau 3 |
3 |
1 |
0 |
– Formation des directeurs
Formation des directeurs Fordir 2023 :
12 jours de formation liste d’aptitude du 2 mars au 6 avril 2023.
11 jours de formation directeurs nouvellement nommés (4 jours en 09/2023, 4 jours en 01/2024 et 02/2024, 3 jours en 05/2024).
– Formation des directeurs Fordir 2024 :
12 jours de formation, dont 6 mercredis (journée entière).
Le SNUDI-FO s’est adressé à Mme la DASEN concernant la formation des candidats à la LADE : il ne peut y avoir de formation en dehors des ORS et sans rémunération (rappelons que la formation LADE de 12 jours est, depuis l’année scolaire dernière, obligatoire pour être inscrit sur LADE). Le SNUDI-FO accompagnera donc les collègues concernés qui souhaiteront déduire les heures réalisées hors temps scolaire de leurs 108h annualisées.
– Loi Rilhac : formation pilotée par les directeurs d’école
Mme Kocet présente les différents dispositifs expérimentés cette année scolaire :
– Les GAR : circonscription de Soissons
– Fiche de contractualisation avec mise en place d’un plan de formation découlant des besoins de l’école repérés suite à l’analyse des résultats aux évaluations nationales : circonscription d’Hirson
– Plan de formation construit et piloté par le directeur : circonscriptions de Saint Quentin nord, Laon, Villers-Cotterêts, Tergnier.
L’objectif est de réaliser un bilan des 3 expérimentations à la fin de l’année scolaire pour opérer des choix départementaux concernant les formations de l’année scolaire prochaine.
Pauline Declerck (SNUDI-FO 02) est intervenue pour souligner que les dispositifs de formation pilotés par les directeurs alourdissent les tâches des directeurs (choix des formations au sein du catalogue, construction des parcours de formation en fonction des profils des enseignants / constellation N ou N+1, éditer les listes d’émargement, téléverser les listes d’émargement signées…).
– Loi Rilhac : évaluation des directeurs
Une première version du document d’évaluation a été conçue en collège d’IEN. Ce document reprend les différents domaines des missions du directeur définies dans la loi Rilhac (fonctionnement de l’école / pilotage pédagogique / relation avec les partenaires de l’école).
– Groupe de travail : formation et évaluation des directeurs d’école
Un groupe de travail est programmé le 01/12/2023, constitué de 3 directeurs du groupe Blanchet, 3 directeurs nouvellement nommés, 3 directeurs intervenants dans la formation FORDIR, 1 référent directeur départemental et de Mme Kocet (IEN en charge de la mission direction d’école).
2 thèmes de travail :
– Etude du document projet « évaluation des compétences professionnelles des directeurs d’école » pour ajouts et modifications, avant validation par Mme l’IA-DASEN puis présentation en conseil d’IEN le 12/12/2024.
– Conception du contenu de la formation des candidats à la LADE (12 jours). Le document projet sera ensuite étudié le 12/12/2023 en collège d’IEN avant validation par Mme l’IA-DASEN puis présentation en conseil d’IEN le 23/01/2024.
Le SNUDI-FO continuera à porter ses revendications :
– Abrogation de la loi Rilhac ! Non au transfert de compétences des IEN vers les directeurs !
– Augmentation des quotités de décharge pour toutes les écoles ! Pas d’école sans décharge hebdomadaire !
– Recrutement massif et immédiat de personnels sous statut pour permettre ces augmentations !
– Une réelle amélioration financière : 100 points d’indice pour tous les directeurs !
par SNUDI-FO 02 | lundi 9 octobre 2023 | Direction, Formations
Les collègues et le SNUDI-FO 02 ont pris connaissance de la circulaire du 5 octobre 2023 concernant l’inscription des professeurs des écoles sur la liste d’aptitude départementale qui sera établie au titre de l’année 2024/2025.
C’est un remake de l’an passé, mais en pire, avec cette fois six journées de formation organisées hors temps scolaire sur six mercredis entiers en janvier, février et mars 2023.
Pour le SNUDI-FO 02, la réglementation doit être respectée et les obligations de service des enseignants ne peuvent être dépassées. En conséquence, la formation des futurs inscrits sur LADE doit se dérouler en totalité sur le temps de classe avec un remplacement ou sur les 108h annualisées. Les enseignants n’ont pas à pâtir des dysfonctionnements engendrés par les politiques de suppressions de postes, notamment de remplaçants.
Le SNUDI-FO 02 exige un nouveau plan de formation qui respecte les textes en vigueur et qui se déroule exclusivement sur le temps des obligations de service des personnels (temps de classe et/ou 108h annualisées).
Le SNUDI-FO 02 soutiendra tous les collègues qui voudront faire respecter leurs droits et adresse ce lundi 9 octobre un courrier à Mme la DASEN de l’Aisne (à lire en document joint en bas de l’article).
LADE
Courrier à télécharger :
