par FNEC FP-FO | samedi 26 juin 2021 | AESH
Le ministre Blanquer a rendu 200 millions d’euros au ministère de l’économie cette année. En 2021, il attribuerait, seulement 40 à 60 millions d’euros pour les AESH dont le salaire est inférieur au seuil de pauvreté. Rien n’est pour le moment précisé sur les modalités selon lesquelles cette enveloppe sera répartie mais il a été question de « modification de l’espace indiciaire ».
Le ministre ne répond pas aux revendications des personnels qui demandent un temps complet à 24h payé 100%. Avec les PIAL, tout cela aboutirait, ni plus ni moins à une nouvelle dégradation de leurs conditions de travail et une aggravation de la maltraitance institutionnelle tant pour les personnels que pour les élèves.
La FNEC FP-FO soutient l’appel du comité départemental de liaison des AESH de Haute-Loire à une convention nationale AESH en visioconférence le 30 juin à 14h30 afin de préparer une montée nationale au Ministère.
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par FNEC FP-FO | samedi 26 juin 2021 | AESH
La FNEC FP-FO revendique un statut pour les AED et les AESH afin qu’ils bénéficient des mêmes droits que les personnels titulaires, pour obtenir l’égalité d’accès aux aides et prestations de l’action sociale.
Lors de la Commission nationale d’action sociale, la DGRH a confirmé l’arrêté du 20 décembre 2021 : les AESH et les AED recrutés par les établissements mutualisateurs bénéficient bien désormais du CESU et des dispositifs SRIAS.
Pour la FNEC FP-FO, cela n’enlève rien à l’urgence de la création d’un statut de la fonction publique pour les AED et les AESH.
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par FNEC FP-FO | vendredi 25 juin 2021 | Concours, Défense de l'école
L’ « accueil » des futurs étudiants contractuels MEEF dits « alternants » est en préparation : certains d’entre eux seront « alternants », en 2021-22 durant l’année de M2 ; d’autres seront en observation et en accompagnement.
La mise en œuvre de l’insertion des « alternants » s’avère être une usine à gaz (Cf. document joint).
Mais concrètement les « alternants » vont servir de moyens de remplacements bouche-trous.
Et tout ceci pour 664 € nets par mois !
De plus, l’impact va être grand dans les établissements : surcharge de travail, désorganisation des emplois du temps, pressions sur les temps partiels, blocage du mouvement…
La FNEC FP-FO dénonce et rejette cette inégalité officialisée dans la formation professionnelle.
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par FNEC FP-FO | vendredi 25 juin 2021 | Métier
Le « Grenelle » de Blanquer instaure l’austérité salariale et accentue les attaques contre les statuts : c’est la continuité des mesures mises en place avec le PPCR et le RIFSEEP :
– augmentation du point d’indice soumis à la conjoncture économique,
– remise en cause du contrôle des barèmes et des mutations par les représentants des personnels lors des commissions paritaires,
– préparation d’un basculement statutaire, institutionnalisé avec le « conseil de l’évaluation ».
La FNEC FP-FO n’accepte pas ces attaques du « Grenelle » : elle s’est opposée au décret PPCR et au RIFSEEP.
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par SNUDI-FO 02 | jeudi 24 juin 2021 | Stagiaires
La fin de l’année approche à grands pas et le stress de la titularisation ou de la validation est palpable…
La FNEC FP-FO a édité un dossier spécial « Stagiaires » qui explique les modalités concrètes de cette fin d’année.
Si vous êtes dans une situation difficile, liée à la pandémie ou à des difficultés rencontrées suite aux visites ou à l’INSPÉ pour valider le M2, n’hésitez pas à nous contacter par courriel.
Le SNUDI-FO 02 invite tous les collègues à transmettre ces informations aux stagiaires qui travaillent dans les écoles.
Dossier Spécial à télécharger :
par SNUDI-FO | mercredi 23 juin 2021 | Direction
Un groupe de travail ministériel sur la direction d’école a eu lieu lundi 21 juin. Les représentants du ministre ont d’emblée précisé que « tout était déterminé par l’arbitrage interministériel » et qu’ils n’avaient donc aucune annonce précise à faire en termes d’amélioration des décharges ou d’augmentation de la rémunération
La FNEC FP-FO a rappelé la position exprimée en commun par le SNUDI-FO, le SNUipp-FSU, la CGT Educ’action et SUD Education exigeant l’abandon de cette proposition de loi Rilhac, refusant toute autorité fonctionnelle et tout lien hiérarchique entre les directeurs et les autres professeurs des écoles.
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