OUI aux créations de postes et de titulaires…  NON aux fermetures de classes !

OUI aux créations de postes et de titulaires… NON aux fermetures de classes !

La situation de crise sanitaire aggrave le manque récurrent d’enseignants titulaires remplaçants et force est de constater que tous les records sont actuellement battus !

Les conditions de travail sont totalement dégradées pour les personnels et les conditions d’apprentissages sont indignes pour les élèves.

Et que dire des affirmations de la Secrétaire d’État devant les Sénateurs   » aucune fermeture de classe sans l’accord du Maire » reléguées depuis à un quiproquo ministériel !

 

Le SNUDI-FO invite donc à amplifier les mobilisations  pour exiger :

– Le recrutement immédiat de personnels statutaires à hauteur des besoins (liste complémentaire, maintien sur poste des contractuels « Covid », stagiairisation des contractuels qui le souhaitent…) !

– L’ouverture des postes nécessaires !

– L’annulation des fermetures, dans le rural comme ailleurs !


210211 Communiqué SNUDI-FO postes

Communiqué à télécharger :

Compte-rendu du Comité Technique Ministériel (09/02/2021)

Compte-rendu du Comité Technique Ministériel (09/02/2021)

Le 9 février s’est tenu le Comité Technique Ministériel de l’Éducation nationale. 

Il s’est déroulé en vision conférence alors même que depuis le début de l’année scolaire la possibilité avait été rétablie de pouvoir l’organiser en présentiel, voire en hybride.

Pour la FNEC FP-FO, il n’y a rien de sanitaire dans cette décision qui ressemble bien à une volonté gouvernementale d’abolir le droit des personnels à se défendre et revendiquer.


21-02-10-Declaration-CTMEN


Voeux, déclaration liminaire et compte-rendu à télécharger :

Pétition Intersyndicale 02 : non aux 5 zones pour le mouvement !

Pétition Intersyndicale 02 : non aux 5 zones pour le mouvement !

Lors du groupe de travail du 14 janvier 2021, le DASEN s’était exprimé au sujet du mouvement intra-départemental : il voudrait revenir sur le nombre de zones géographiques. 

Les organisations syndicales (SNUipp-FSU, SE-UNSA et SNUDI-FO 02) contestent cette proposition de limiter le nombre de zones géographiques avec un passage de 13 zones à  5 zones pour le mouvement intra-départemental.

La réduction du nombre de zones ne permettra pas de rendre les secteurs déficitaires du département en nombre d’enseignants plus attractifs. Celle-ci entraînera des affectations à titre définitif sur des postes et des secteurs non choisis.

Les affectations à titre provisoire n’engagent que pour l’année scolaire suivante sur les postes non choisis, alors que les affectations à titre définitif engagent durablement les collègues sur les postes attribués.

Cette question de zonage, ainsi que le choix de 13 zones départementales, plébiscitée par la profession, a déjà été discutée en instance et validée par la DSDEN.


C’est pourquoi nous exigeons :

 Le maintien de 13 zones géographiques sur le département de l’Aisne

 La primauté du barème dans l’attribution des postes

Un retour à un mouvement avec deux phases de saisie


JE SIGNE LA PÉTITION  

ICI

Compte-rendu du CDEN du 9 février 2021 – Abandon de 3 fermetures

Compte-rendu du CDEN du 9 février 2021 – Abandon de 3 fermetures

Un CDEN s’est tenu ce mardi 9 février 2021. Il avait pour ordre du jour, entre autres,  la présentation et l’étude des mesures de carte scolaire dans le 1er degré et les dotations pour le 2nd degré pour la rentrée prochaine de notre département. Il s’est déroulé de façon hybride (en visioconférence et en présentiel).

Présents à ce CDEN :

– Administration : M. Sebille (DASEN), M. le Préfet, M. le Président du Conseil départemental, M. Bouvet (Secrétaire Général), M. Lobjois et M. Mehauden (DSDEN 02).

– Des élus du département

– Association de parents d’élèves : FCPE, UNAAPE

– Des DDEN

– Organisations syndicales : FNEC-FP FO 02 (SNUDI-FO 02), FSU, SE-UNSA, SNALC, SGEN-CFDT

Déclarations liminaires de la FNEC-FP FO 02 (à lire ici), de la FSU, de l’UNSA, du SGEN-CFDT.

Ce CDEN fait suite au CTSD du 1er février dernier lors duquel certaines mesures de carte scolaire avaient déjà été étudiées et des décisions actées (Compte-rendu du CTSD ICI).

Propos liminaires du Préfet et du DASEN :

Le préfet rend hommage au travail et à l’investissement des fonctionnaires durant ce moment de crise sanitaire et notamment ceux des enseignants du département.

Contrairement à l’annonce de la secrétaire d’Etat à l’Education Prioritaire du 3 février dernier, il y  aura bien des fermetures de classes dans les communes de moins de 5000 habitants. C’était une erreur de communication.

Le département perdra 1184 élèves à la rentrée prochaine. 46 754 élèves sont attendus à la rentrée 2021 (50087 en 2018).

Le nombre d’élèves par classe est de 20,95 à la rentrée 2020 (22,20 en France et 21,55 au niveau Académique). Il était de 21,53 en 2019 et 22,07 en 2018 (pour l’Aisne). Education prioritaire et hors éducation prioritaire confondus.

Le nombre d’élèves par classe est de 22,28 hors Education Prioritaire et de 17,83 en Education Prioritaire (dû au dédoublement des GS/CP/CE1).

En termes de classes, le DASEN propose 16 ouvertures et 30 fermetures. 2 écoles sont suivies pour une hausse d’effectifs et 14 pour une baisse d’effectifs.

Pour le Préfet, Il ne faut pas se focaliser sur quelques situations particulières mais regarder l’offre globale pour l’Education Nationale car cette dernière est plutôt positive pour notre département.

Remarque du SNUDI-FO 02 : Malgré ces constats du  DASEN et du Préfet, le SNUDI-FO 02 n’a pas le même retour des collègues sur le terrain. Trop de classes sont surchargées et les conditions de travail ne sont pas acceptables. Les moyens sont insuffisants : manque de RASED, de remplaçants, de structures adaptées…

Mesures de carte scolaire suite à ce CDEN :

Abandon des fermetures à :

  • – Plomion : Primaire
  • – Béthancourt en Vaux/Caillouël/Crépigny : RPI 
  • – Bohain en Vermandois : Les Torrents 

 

Le reste des propositions du CTSD du 1er février 2021 reste d’actualité :

 

FERMETURES

  => Écoles en REP+ avec dédoublement GS/CP/CE1 :

Dédoublement – 1 poste à :
– Bohain en Vermandois : Berthelot et Les Torrents
– Saint-Quentin : Robert Schuman

  => Écoles/RPI en REP avec dédoublement CP/CE1:

Dédoublement, – 1 poste à :
– Château-Thierry : Les Chesneaux

– Epaux-Bézu : Charles Bourgeois

 Dédoublement, – 2 postes à :
– Saint Quentin : Fernand Buisson

 Démographie, – 1 poste à :
– Vadencourt : école primaire
– Hirson : Charles Clément
– Saint-Quentin : Aubryet-Desjardins
– Beautor : Camille Desmoulins
– Coincy : Jean Moulin

 => Ecoles/RPI hors dédoublement, – 1 poste à :

– Château-Thierry : Les Vaucrises-Hérissons maternelle
– Crézancy : les Hirondelles
– Béthancourt en Vaux/Caillouël/Crépigny : RPI
– Chauny : Gr. Scol. de la Chaussée maternelle
– Coucy le Château – Auffrique : maternelle
– Mont d’Origny : Jean Moulin
– Plomion : Primaire
– Laon : Ile de France et Gilbert Lobjois
– Barenton Bugny – Barenton Cel – Verneuil sur Serre : RPI
– Gizy : primaire
– Chaourse : primaire
– Saint-Quentin : Camille Desmoulins
– Savy : primaire
– Berny Rivière – St Christophe à Berry : RPI
– Vénizel : maternelle
– Cuffies : primaire
– Tergnier : A. Boulloche

=> ASH :
– CMPP : Gauchy
– ULIS : Vervins
– Enseignant référent : Circonscription ASH

=> RASED :
– option E : Bellicourt et Soissons (Fiolet)

OUVERTURES

 => Ecoles en REP+ avec dédoublement GS/CP/CE1

Dédoublement, + 1 poste à :
– Bohain en Vermandois : Alavoine
– Laon : Jean de la Fontaine  maternelle
– Saint-Quentin : Robert Schuman

– Laon : Jean de la Fontaine élémentaire

Démographie, +1 poste à
– Laon : Jean de la Fontaine élémentaire

 => Ecoles en REP avec dédoublement CP/CE1

Dédoublement, + 1 poste à :
– Guise : Gr. scol. du Centre

Démographie, + 1 poste à :
– Château-Thierry : Mare Aubry
– Saint.-Quentin : Girondins

 => Ecoles/RPI hors dédoublement, + 1 poste à :
– Château-Thierry : Bois Blanchard maternelle
– Charly sur Marne : élémentaire
– Fontaine lès Vervins : Primaire
– Laon : Louise Macault
– Gauchy : Gr. score. Pierre Sémard
– Coeuvres et Valsery : primaire
– Crouy : Primaire
– Tergnier : Pasteur

=> ASH :
– Collège Jean Mermoz : 1 enseignant référent

– 1 ULIS école : Belleu élémentaire
– DSDEN : 1 enseignant référent

 => RASED :
– option G : La Capelle Primaire
– option E : Sur la circonscription de Château-Thierry ((Très certainement à l’école de Charly Maternelle)

 => UPE2A :
– 0,5 poste à Soissons : Tour de Ville
– 0,5 poste à Laon : Saint-Exupéry

 => Remplacements : + 3 postes

 => Autres postes :
– 2 CPC ( Laon et Château-Thierry)
– 0,5 poste de référent directeur

 => Transformation de postes adjoints en postes PEMF :
– Soissons : Fiolet
– Saint-Quentin : Jean Macé

 => Transformation de PEMF en Adjoints :
– Château-Thierry : Vaucrises-Mauguins maternelle

 

DÉCHARGES de DIRECTION

 Augmentation de la quotité :
– Chateau-Thierry : (Mare Aubry Primaire) de 0,33 à 0,5
– Fontaine les Vervins : (Primaire) de 0 à 0,25
– Laon : (Jean de la Fontaine élémentaire) de 0,5 à 0,75
– Gauchy : (Gr. Scol. P. Sémard) de 0 à 0,25
– St Quentin : (Robert Schuman maternelle) de 0 à 0,25
– Belleu : (Jules Verne/Léo Lagrange) de 0,33 à 0,25
– Tergnier : (Pasteur élémentaire) de 0,33 à 0,50
– Château-Thierry : (Les Filoirs) de 0,33 à 0,50

– Essômes sur Marne : (élémentaire) de 0,33 à 0,50
– Nogent l’Artaud : de 0,33 à 0,50
– Boué : de 0,33 à 0,50
– Guise : (Gr. Scol. Godin) de 0,33 à 0,50
– Séboncourt : de 0,33 à 0,50
– La Capelle : de 0,33 à 0,50
– Chamouille : (Les Deux Vallées) de 0,33 à 0,50
– St Erme Outre et Ramecourt : de 0,33 à 0,50
– St Quentin : (Gr. Scol. Quentin BARRE) de 0,33 à 0,50
– St Quentin : (Gr. Scol. F. COLLERY) de 0,33 à 0,50
– St Quentin : (Jean Macé) de 0,33 à 0,50
– Crécy sur Serre : de 0,50 à 0,75
– St Quentin : (Paul Bert) de 0,50 à 0,75
– Soissons : (Gr. Scol. Saint-Waast) de 0,50 à 0,75

Baisse de la quotité (suite à une fermeture de classe en septembre 2020) :
– Soissons : (Gr. Scol. Ramon) de 0,33 à 0,25
– St Quentin : (Metz) de 0,33 à 0,25

 

FUSION ÉCOLES

=> Ecoles/RPI avec dédoublement CP/CE1
– Hirson : Gr. Scol. du Centre Maternelle + Elémentaire

– Tergnier : Jean Mermoz + Jean Moulin/Centre

=> Ecoles/RPI hors dédoublement
– Liesse notre Dame : Ecole des Marais Maternelle + Elémentaire

Pour la FNEC FP-FO 02, aucune fermeture ne devrait avoir lieu et d’autres ouvertures auraient dû être prononcées.

 Comme lors du CTSD du 1er février dernier, la FNEC FP-FO 02 a donc voté CONTRE cette carte scolaire et les autres organisations syndicaleségalement.
– Pour la FNEC FP-FO 02, aucune suppression de poste ne doit avoir lieu dans la situation que nous vivons, avec ou sans l’accord des collectivités territoriales.
– La FNEC FP-FO 02 revendique l’ouverture de classes partout où cela est nécessaire
– La FNEC FP-FO 02 se positionne contre les fusions d’écoles qui créent des écoles trop importantes et qui retirent la spécificité de l’école maternelle.

Dans ce contexte, la FNEC FP-FO 02 réitère ses revendications, à savoir :

► ouverture des classes nécessaires, non aux fusions d’écoles ;
► aucune fermeture ; maintien de toutes les classes ;
► création des postes nécessaires de remplaçants, de RASED, en nombre suffisant ;
► ouverture et réouverture des postes et structures spécialisées ; non à l’inclusion systématique
► allègement des effectifs dans toutes les classes ;
► recrutement d’enseignants sur la liste complémentaire ; non à la généralisation des emplois contractuels ;
► ouverture de postes au concours à hauteur des besoins réels du terrain ;
► création des UPE2A à la hauteur des besoins ;
► l’abandon des PIAL ;
► un vrai statut pour les AESH.

AUTRES POINTS À L’ORDRE DU JOUR

– Les moyens pour le 2nd degré :

À l’issue de ce CDEN , le directeur Académique confirme quelques modifications de la carte scolaire dans le 2nd degré:
– augmentation des heures poste : collège de Wassigny (+6,5h), collège de Vic-sur-Aisne (+9h).
– ouverture de division= La Capelle (une en 6ème), Rozoy sur Serre (une en 6ème).

Par ailleurs, des HSA sont transformées en heures poste. Les collèges de Marle, Beaurevoir, Saint Richaumont et Laon Lenain transformeront entre 2 et 4h

 – IRL des instituteurs :

 Dans l’Aisne, 5 personnes y ont droit à 2228€/an avec 25% de majoration pour leur situation familiale particulière soit 232€/mois.

– TER : « Territoire éducatifs ruraux » :

Il y a la création de 2 TER dans l’Aisne sur le secteur de St Michel et de Rozoy-sur-Serre. Pour le Ministère, c’est la mise en place d’un réseau de coopération sur tous les temps de l’élève.

Le SNUDI-FO 02 vous renvoie à son article sur ces « TER » : Article sur les TER

D’un côté, le ministre prépare une véritable saignée dans les écoles rurales, et de l’autre il met en place des projets éducatifs de territoire (PEdT) puissance 10 !

Le SNUDI-FO revendique l’abandon du dispositif des « Territoires Educatifs Ruraux » !

Le SNUDI-FO revendique la stricte séparation entre le scolaire et le périscolaire !

 


Déclaration Liminaire à télécharger :

Mouvement 2021 : audience intersyndicale du vendredi 5 février

Mouvement 2021 : audience intersyndicale du vendredi 5 février

Lors du groupe de travail du 14 janvier 2021, le DASEN s’était exprimé au sujet du mouvement intra-départemental et sur les lignes directrices de gestion qui serviraient pour l’organisation et la parution de la circulaire mouvement autour de la mi-mars.

Certaines inquiétudes étaient alors apparues suite aux annonces du DASEN et une demande d’audience  intersyndicale avait été faite afin d’obtenir quelques éclaircissements.

Les 3 organisations syndicales représentatives de l’Aisne (SNUDI-FO 02 / SE-Unsa / FSU-Snuipp) ont été reçues vendredi 5 février 2021 par le DASEN.

Présents :

Administration : M. Sébille (DASEN) –  M. Pinel (IA adjoint) –  M. Bouvet (Secrétaire Général)

Organisations syndicales : Roseline Alvarez pour le SNUDI-FO 02 – SE-Unsa –  FSU-Snuipp

Compte-rendu :

LE DASEN voudrait revenir sur le nombre de zones géographiques concernant  le mouvement. Actuellement il y en a 13, le DASEN propose de passer à 5 zones.

Pour le SNUDI-FO 02 c’est impensable d’agrandir certaines zones géographiques au détriment des vœux spécifiques des collègues. Cela dégraderait les conditions de travail et de vie des collègues qui seraient affectés sur une large zone, loin de leur domicile.

Le DASEN précise que les secteurs Hirson et Château Thierry sont déficitaires en termes d’enseignants. Il propose donc d’affecter une majorité de fonctionnaires stagiaires sur ces zones pour que ceux-ci s’y implantent .

Le SNUDI-FO 02 précise que les FS ne sont pas forcément de jeunes collègues  dans le métier mais parfois issus d’une reconversion professionnelle.

Le DASEN a consulté les organisations syndicales et a recueilli leurs propositions. Mais pour lui, il est évident qu’il faut diminuer le nombre de zones pour favoriser une meilleure répartition de postes à titre définitif. Il nous informera de ses décisions lors d’une instance future.

Après quelques échanges avec le DASEN, le SNUDI-FO 02 a décidé de se positionner contre un changement du nombre de zones. Le SNUDI-FO s’oppose à cette nouvelle division du département et s’opposera à toutes formes de modifications.

Un syndicat n’est pas un co-législateur, et ce n’est pas à une organisation syndicale de proposer des règles qui dégraderont les conditions de travail et de vie des collègues.

Le SNUDI-FO exige le retour à un mouvement à plusieurs phases avec plusieurs CAPD et l’abandon des vœux larges et des vœux zones.

AESH : pour un vrai salaire et un vrai statut !

AESH : pour un vrai salaire et un vrai statut !

Dans les réunions à l’initiative de FO, les AESH font le constat que les PIAL aboutissent à une situation catastrophique tant pour les personnels que les élèves. Il faut clarifier et demander, a minima, l’arrêt des mutualisations aggravées par les PIAL.

De la même manière, la FNEC FP-FO revendique une reconnaissance du métier. Mais quelle meilleure reconnaissance qu’un statut, pour ceux qui le souhaitent, dès lors que cette mission est pérenne ?
Il est primordial de refléter ce que disent les personnels dans les manifestations, les rassemblements, les réunions. 

La situation, pour les AESH, loin de s’améliorer, s’est aggravée. Ils sont en colère, veulent avoir un statut et veulent en finir avec les PIAL.

Ainsi, la FNEC FP-FO n’a pas pu s’associer au projet intersyndical, initié par la CGT, de courrier au Ministre.


21 02 08 AESH(1)

Communiqué à télécharger :