Carte scolaire 2024 : la DASEN reste ferme ! Compte-Rendu du CSAD

Carte scolaire 2024 : la DASEN reste ferme ! Compte-Rendu du CSAD

Le CSA Départemental « carte scolaire »  s’est tenu ce mardi 30 janvier 2024. Il avait pour ordre du jour, entre autres, la préparation de la rentrée de l’année scolaire 2024/2025 dans le 1er degré pour le département de l’Aisne. 

La FNEC FP-FO 02 (SNUDI-FO 02) était représentée par  Aurélie CLIN, Thomas RUELLE et Julien SCHNEIDER.

Présents :

Administration : Mme ALBARIC-DELPECH (DASEN), M. PINEL (IA-Adjoint), M. BOUVET (SG), M. FARGUES (DIPRED), M. LOBJOIS (DIPRED – Statistiques)

Organisations syndicales : FNEC FP-FO 02 (SNUDI-FO 02) : 3 / SE-UNSA : 1 / FSU : 4 / SGEN-CFDT : 1 / SNALC : 1

Déclarations liminaires de la FNEC FP-FO 02 (à lire ICI), de la FSU, du SE-UNSA, du SGEN-CFDT et du SNALC.

Réponse de la DASEN aux DL :

Les organisations syndicales dressent à nouveau un tableau noir sur la situation de l’éducation nationale aussi bien au niveau national que départemental. Il y a un énorme travail effectué par la DSDEN 02 pour éviter encore plus de fermetures que les 25 envisagées. Le taux d’encadrement s’améliore malgré les fermetures. Chaque situation est étudiée par les services.

Les postes pour les PAS ne sont pas inclus dans la carte scolaire. Les moyens arriveront plus tard. Les différentes réformes sont déstabilisantes pour les enseignants, la DASEN le conçoit.

Avec la création des groupes de niveaux l’année prochaine au collège (6ème et 5ème), les PE ne pourront plus prendre de briques «Pacte» au collège pour les heures hebdomadaires d’approfondissement en 6e. Les heures de soutien seront encore possibles mais ces heures ne sont plus obligatoires à la rentrée prochaine (il y aura donc moins d’élèves car c’est sur le volontariat).

Au niveau des évaluations (CP et CE1), toutes les compétences ont vu leur écart se réduire par rapport aux résultats nationaux depuis 2018. Toutes les compétences se sont améliorées.

Informations chiffrées :

  • – Il y a 55 489 élèves en moins au niveau national dont 1166 pour l’Aisne (il y a 43515 élèves dans le 02).
  • – Les cohortes par niveau baissent et vont passer de 6000 (en CM2) à 5000 (en CP) à la rentrée 2024.
  • – Il y a 19.5 élèves par classe en moyenne dans notre département (Education prioritaire et non prioritaire confondues)
  • – Il y a 6.72 PE pour 100 élèves dans l’Aisne. Le taux d’encadrement s’améliore.

Remarques FNEC FP-FO 02 : Malgré ces constats, la FNEC FP-FO 02 n’a pas le même retour des collègues sur le terrain. Trop de classes sont surchargées et les conditions de travail ne sont pas acceptables. Les moyens sont insuffisants : manque de RASED, de remplaçants, de structures adaptées…

Étude des mesures proposées dans les documents :

ANNONCES SUITE LA COMMISSION :

  • – Annulation de la proposition de fermeture à Tergnier Henri Decarpigny
  • – Ouverture RPI Bruyères et Montbérault – Presles et Thierny
  • – Fusion des écoles de Charmes

 

Carte scolaire complète

 Propositions d’ouvertures :

Écoles en Éducation prioritaire :
Château-Thierry, Bois Blanchard : + 1 (démographie)
Hirson, Ecole des Promenades : + 0,5 (classe passerelle devient 1 classe « dispositif – de 3ans)
Saint-Quentin, Gr. Scol. Alfred Clin : + 1 (dédoublement)
Saint-Quentin, Paul Bert : + 1 (Scol. – 3 ans)

Écoles/RPI hors Éducation prioritaire :
Condé sur Suippe, Gr Scol Vallée de la Suippe : + 1

St Quentin, Metz : + 1
 Chassemy/Ciry/Vasseny/Sermoise : + 1 (à localiser)

Soissons, Galilée : + 1 
Neuilly St Front, Maternelle : + 1

Situation à suivre à la hausse : 
Bruyères et M. / Presles et T. (Décision d’ouvrir 1 poste à Bruyères en instance)
Laon, Gilbert Lobjois
La Ferté Milon, Maternelle, GR Scol Jean Racine

 Propositions de fermetures :

– Écoles en Éducation prioritaire (avec dédoublement GS/CP/CE1) :
Château-Thierry, élémentaire, Les Vaucrises-Mauguins : – 1 (démographie)
Bézu Saint Germain, primaire : – 1 (dédoublement)
Bohain en Vermandois, Les Torrents : – 1 (démographie)
Guise, Gr. Scol. Godin : – 1 (dédoublement)
Lesquielles St Germain/Tupigny, RPI Dispersé : – 1 (dédoublement) , fermeture à Lesquielles
Hirson, Gr. Scol. du Centre : – 1 (dédoublement)
Vervins, Maternelle, Pascal CECCALDI : – 1 (démographie)
Laon, Élémentaire, Bois de Breuil : – 1 (démographie)
Saint-Quentin, Élémentaire, Robert Schuman : – 1 (dédoublement)
Saint-Quentin, Pierre Laroche : – 1 (démographie)
Gricourt, Primaire : – 1 (démographie)
Saint-Quentin, Aubryet Desjardins : – 1 (démographie)
Saint-Quentin, Ernest Lavisse : – 1 (démographie)
Soissons, Fiolet : – 1 (dédoublement)
Beautor, Maternelle, Faidherbe : -1 (démographie)

Écoles/RPI hors Éducation prioritaire : (démographie)
Charly-sur-Marne, Maternelle : -1

Condé en Brie, Primaire : – 1
Nesles la Montagne, Primaire de la Dhuys : – 1
Viels Maisons, primaire : – 1
Aubigny/ Villers St Christophe, RPI Dispersé : -1
Bethancourt/Caillouel Crépigny, RPI Dispersé : – 1
Jussy, Primaire : – 1
La Flamengrie, Primaire : – 1
Bourguignon/Mons/Royaucourt, RPI Dispersé : – 1
Brancourt / Prémontré, RPI Dispersé : – 1
Crépy, Victor Schoelcher : – 1
Laon, Delaunay/Kergomard : – 1 
Pinon, Louis Aragon : – 1
Couvron et Aumencourt, Primaire : – 1
Pouilly sur Serre, Primaire : -1 
St Erme Outre et Ramecourt, Primaire: – 1
Grugies, Primaire : – 1
St Quentin, Lyon Jumentier : – 1
Beaurevoir, Élémentaire : – 1
Etreillers, Pierre et Marie Curie : – 1
Savy, Primaire : – 1
Le Haucourt, René Gérard : – 1
Acy, Charles Chevalier : – 1
Ambleny, Primaire : – 1
Fontenoy/Osly-Courtil, RPI Dispersé : – 1 (à localiser)
Crouy, Primaire : – 1
Soissons, Centre : – 1
Soissons, Maternelle, Gr. Scol. Saint Crépin : – 1 (fusion avec élémentaire St Crépin)
Charmes, maternelle Henri Morelle : – 1
Tergnier, Henri Decarpigny : – 1 (Annulation de la proposition en instance)
Neuilly Saint Front, Marcel Roger : – 1
Rozet St Albin, Primaire : – 1

Situation à suivre à la baisse :
Tergnier, Maternelle André Boulloche

ASH :
– Ouverture : 1 poste Unité d’Enseignement Polyhandicap à l’école élémentaire Brimbeuf Ceccaldi de Vervins
– Fermeture : 1 poste Unité d’Enseignement IME Liesse-Notre-Dame
– Transferts :
1 Poste ULIS de l’école élémentaire du Centre de Guise à l’école élémentaire d’Origny-Ste-Benoite

1 Poste RASED E de l’école primaire Aubryet-Desjardins de Saint-Quentin à l’école élémentaire de Beaurevoir

Autres postes :
– Fermeture : 0,5 poste Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) à l’école primaire Les Septvallons

– Ouverture : 1 poste Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) à l’école primaire Jean Macé de Villeneuve-St-Germain, l’enseignant affecté interviendra aussi à l’école Les Septvallons
– Ouverture : 1 poste Conseiller Pédagogique de Circonscription (poste implanté à la circonscription de Tergnier)
– Ouverture : 1 poste Conseiller Pédagogique de Circonscription (poste implanté à la circonscription de Villers-Cotterêts)

Évolutions de décharges de direction :
Crézancy, les Hirondelles : de 0,33 à 0,25
Bohain en Vermandois, Les Torrents : de 0,25 à 0
Origny Ste Benoite, Condorcet : de 0,25 à 0,33
Prémont, Primaire : de 0,33 à 0,25
Hirson, Charles Clément / Champ Roland : de 0 à 0,25
Plomion, Primaire : de 0,25 à 0
Anizy le Grand, Carrier Belleuse : de 0,50 à 0,33
Laon, Champfleury : de 0,25 à 0
Laon, Moulin Roux : de 0 à 0,25
St Quentin,  Gr. Scol. Alfred Clin :de 0 à 0,25
Soissons, Gr. Scol. Saint-Crépin : de 0,25 à 0,33
La Ferté Milon, Gr.Scol. Jean Racine : de 0,25 à 0

La FNEC FP-FO 02  dénonce cette carte scolaire sanglante avec l’ensemble des organisations syndicales présentes. Aucune fermeture ne devrait avoir lieu et d’autres ouvertures auraient dû être prononcées.

La FNEC FP-FO 02 a défendu toutes les situations qui lui ont été confiées mettant en avant les arguments pour que la DASEN revienne sur ces propositions.

La prochaine commission carte scolaire (CDEN) se déroulera mardi 13 février 2024. N’hésitez pas à nous contacter pour qu’on puisse à nouveau y défendre votre situation.

Le ministère prépare une rentrée 2024 catastrophique dans la logique de ce qui a été accompli ces dernières années. La FNEC FP-FO ne l’accepte pas et revendique :

  •   – Un recrutement immédiat et à hauteur des besoins de personnels sous statut dans les écoles, les établissements et les services pour ouvrir des classes partout où cela est nécessaire, pour arrêter les fermetures de classes ;
  • – La création de postes de remplaçants pour que chaque enseignant absent soit remplacé ;
  • – Le retrait de l’Acte 2 de l’Ecole inclusive ;
  • – Les créations de postes spécialisés, de PsyEN, d’AESH, AED nécessaires à la prise en charge de tous les élèves en difficulté ou en situation de handicap, l’abandon des PIAL (et de la mise en place des PAS) et l’arrêt de la logique d’inclusion systématique et forcée sans moyen ;
  • – L’augmentation des décharges de direction pour toutes les écoles. Pas une école sans décharge hebdomadaire ;
  • – L’abandon des formations en constellations et des évaluations d’école ;
  • – Le recrutement immédiat de tous les candidats aux concours inscrits sur les listes complémentaires et le réabondement de celles-ci, la titularisation ou la stagiairisation de tous les contractuels qui le souhaitent ;
  • – L’abandon de la réforme de la formation initiale des enseignants et le retour à une véritable formation pour les stagiaires ;
  • – l’augmentation immédiate des salaires par l’augmentation significative du point d’indice (au moins 10% tout de suite et le rattrapage des 28,6% perdus depuis 2000) et l’abandon du PACTE.
Expérimentations du port de l’uniforme :  pour le SNUDI-FO, c’est non !

Expérimentations du port de l’uniforme : pour le SNUDI-FO, c’est non !

Dans ses annonces du 6 décembre dernier, Gabriel Attal, alors ministre de l’Éducation nationale, avait évoqué le retour de l’uniforme à l’école.

Le guide envoyé par le ministère aux collectivités locales, qui n’a aucune valeur réglementaire, prévoit que la décision de participer à l’expérimentation doit être validée par un vote réalisé en conseil d’école, et que le port de l’uniforme doit être ajouté au règlement intérieur.

Pendant ce temps, 650 postes sont supprimés dans les écoles !

Pour le SNUDI-FO ces expérimentations autour de l’uniforme ne sont qu’un écran de fumée visant à camoufler les vrais problèmes que rencontre l’Ecole publique.

Le SNUDI-FO invite tous les collègues qui subissent des pressions pour mettre en place l’uniforme dans leur école à prendre contact avec le  SNUDI-FO 02 pour organiser la résistance.


240126 Communiqué SNUDI-FO uniforme


Communiqué à télécharger :

Protection sociale complémentaire :  la FNEC FP-FO ne signera pas le protocole d’accord

Protection sociale complémentaire : la FNEC FP-FO ne signera pas le protocole d’accord

L’an dernier, le volet santé de la protection sociale complémentaire (PSC), après des mois de discussions, a fait l’objet d’un protocole d’accord approuvé par toutes les fédérations de fonctionnaires, dont la FGF-FO.

Rappelons-le, la FNEC FP-FO s’est opposée depuis le début à cette protection sociale complémentaire car non seulement bon nombre des agents actifs et l’ensemble des retraités de la Fonction publique vont payer plus cher pour des garanties qui seraient d’un niveau à peu près équivalent, mais ces protocoles, décret et circulaire portent en eux le germe de la destruction de la sécurité sociale, du principe de solidarité intergénérationnelle ainsi que des mutuelles traditionnelles construites par et pour les salariés depuis des décennies.

La FNEC FP-FO ne signera pas l’accord concernant la protection sociale complémentaire : FO défend une sécurité sociale pleinement opérationnelle, basée sur le salaire différé, dotée d’un financement suffisant pour prendre en charge l’ensemble des soins de la population. Faire reposer sur l’employeur et les agents une partie de la couverture santé favorise un système assuranciel tendant vers la privatisation de la Sécurité sociale.


PSC

Communiqué à télécharger :

CSASD rentrée 2024 et Fiche de Contrôle

CSASD rentrée 2024 et Fiche de Contrôle

Le Comité Social d’Administration Spécial Départemental de préparation de la rentrée 2024 est programmé le mardi 30 janvier 2023 pour étudier la future carte scolaire départementale…

Le SNUDI-FO 02 a été destinataire des documents préparatoires : Mme Catherine Albarich-Delpech, IA-DASEN de l’Aisne, propose 47 fermetures pour 8,5 ouvertures ! Cela va bien au-delà des 25 fermetures prévisionnelles ! 

Dans le cadre du dialogue social, et comme il le fait depuis de nombreuses années, le SNUDI-FO 02 ne publiera pas ces propositions. Les documents reçus sont des documents de travail avec des possibilités d’évolution.

Le SNUDI-FO 02 reste à ton écoute si tu as des questions par rapport à la carte scolaire.

Si tu as des inquiétudes de fermeture sur ton école, si tu penses qu’une ouverture est possible, le SNUDI-FO de l’Aisne te propose de remplir la fiche de contrôle ICI.

CSASD rentrée 2024 et Fiche de Contrôle

Audience du 18 janvier 2024 avec la Ministre de l’Education nationale

La FNEC FP-FO a été reçue en audience par la ministre de l’Education nationale le jeudi 18 janvier 2024. La délégation a rappelé qu’au-delà de la polémique déclenchée par les propos inacceptables de la ministre, les problèmes produits par les politiques de ses prédécesseurs demeurent.

Inclusion systématique et forcée

De l’aveu du ministre Attal lui-même, 23 000 élèves en situation de handicap n’ont pas de place en établissement spécialisé : c’est le bilan de l’inclusion systématique et forcée, que nous combattons. Le 25 janvier, avec les fédérations des services publics et de santé, de l’administration générale de l’Etat, de l’action sociale et la présence du secrétaire général de la Confédération FO, Frédéric Souillot, la FNEC FP-FO appelle les personnels de toute le France à la grève et à manifester à Paris au ministère pour la défense de l’enseignement spécialisé et adapté, les places nécessaires dans les établissements sociaux et médico-sociaux, un statut et un vrai salaire pour les AESH, le retrait de l’acte 2 de l’Ecole inclusive, des PIAL et des PAS.

La ministre demande des précisions sur nos revendications et indique qu’elle est favorable à recevoir une délégation le 25 janvier.

Laïcité

La défense de l’Ecole publique est au cœur des mandats de notre Confédération. FO ne partage pas la conception du président Macron sur « les 2 Ecoles » : pour nous la seule Ecole de la République, c’est l’Ecole publique. Nous sommes pour l’abrogation de toutes les lois anti laïques : de la loi Debré à la loi Blanquer en passant par la loi Jospin. Fonds publics à l’Ecole publique, fonds privés à l’Ecole privé !

Postes

Les mesures annoncées par le ministre Attal ne peuvent nous satisfaire. 650 postes sont toujours supprimés dans le 1er degré. Les demi-classes en mathématiques et français pour les élèves en difficultés de 6ème et 5ème ne sont pas alimentées par des créations de postes. Vous indiquez 2300 postes à cet effet (dont 1500 récupérés par la suppression de la technologie en 6ème que nous refusons) mais selon nos calculs, il en faudrait 6000. Nous refusons que le nombre d’élèves par classe dans les autres niveaux explosent, que les demi-groupes en sciences ou langue par exemple soient remis en cause, que les collègues soient soumis à des pressions pour prendre des heures supplémentaires ou des Pactes… Nous refusons le chaos qui se prépare.

La ministre indique qu’il n’y aura aucune remise en cause des fonctionnements existants.
La
FNEC FP-FO demande que toutes les audiences qui seront demandées par les personnels soient accordées pour pouvoir satisfaire leurs revendications.

Salaires

Dans ce contexte d’explosion de l’inflation, la FNEC FP-FO réaffirme ses revendications urgentes : augmentation immédiate et indiciaire pour tous les personnels de 10 % et ouverture de négociations pour rattraper les 28,6 % de pouvoir d’achat perdu depuis 2000. Le Pacte est rejeté par les personnels. Il doit être abandonné et la totalité de l’enveloppe budgétaire doit être utilisée pour revaloriser tous les personnels. Le projet de loi de finances prévoit une augmentation pour les personnels infirmiers mais quid des assistants sociaux et des médecins ?

La ministre précise que ces discussions auront lieu prochainement et que tous les sujets pourront être traités.

Voie professionnelle

La FNEC FP-FO réaffirme son exigence de retrait de la réforme de la voie professionnelle qui supprime notamment 170 heures de classes pour les élèves et introduit une segmentation très dangereuse entre « insertion » et poursuite d’étude. FO refuse le plan social qui se prépare pour les filières dites « non insérantes ». Au CSE du 8 janvier 2024, il n’y a eu aucune voix pour cette réforme : elle doit être retirée.

Réquisition des personnels pendant la période des JO

Les réformes et restructurations successives menées à un rythme effréné, imposées aux personnels Jeunesse et Sports et à leurs services, ont étiolé chaque fois un peu plus les politiques publiques d’éducation populaire. La FNEC FP-FO rappelle sa revendication de retour à un ministère de plein exercice pour jeunesse et sports. Nous refusons la possible remise en cause des droits (en particulier à congé) et des missions pour certains personnels administratifs et jeunesse et sport à cause des JO. Nous avons porté des demandes au ministère et devions être à nouveau reçus.

La ministre indique que l’audience demandée sera accordée.

Personnels d’encadrement

La FNEC FP-FO se félicite de l’inscription à l’ordre du jour de la formation spécialisée de la question des personnels de direction qui a permis de constater la dégradation de leurs conditions de travail et d’émettre 8 avis précis. Nous demandons maintenant d’obtenir satisfaction sur ces demandes, en particulier aux créations de postes nécessaires pour pallier les absences dans les équipes de direction.

En conclusion

La FNEC FP-FO a rappelé que la défense de l’Ecole publique, d’une école qui instruise et qui délivre des qualifications, suppose l’arrêt des suppressions de postes et le recrutement de personnels sous statut au niveau BAC+3 pour les enseignants, l’augmentation des salaires, le rétablissement du Baccalauréat national, l’abrogation de Parcoursup, l’abandon du SNU, de la logique du tout apprentissage, ainsi que l’arrêt de la territorialisation.

La ministre a pris note pendant presque deux heures de l’ensemble de notre cahier revendicatif.


Compte-rendu à télécharger :

Évaluations d’école dans l’Aisne : aucune sanction envisagée !

Évaluations d’école dans l’Aisne : aucune sanction envisagée !

Une audience auprès de Mme la DASEN de l’Aisne avait été sollicitée par une intersyndicale départementale au sujet des évaluations d’école. Une visioconférence s’est déroulée jeudi 18 janvier 2024 à 18h. Le SNUDI-FO 02 a réitéré sa demande d’abandon du dispositif et à minima d’évaluer seulement les écoles (vraiment) volontaires.

Présents :

Administration : M. BOUVET (Secrétaire Générale) ; M.PINEL (IA-Adjoint)

Organisations syndicales : Julien SCHNEIDER pour le SNUDI-FO 02,  FSU-Snuipp 02 (2), SE-UNSA 02 (1)

La DASEN était absente car en visoconférence avec le Recteur pour la préparation de rentrée. L’ensemble des représentants du personnels présents ont déploré cette absence.

Propos introductifs des Organisations Syndicales  :

La profession est malmenée depuis quelques années, les conditions de travail se dégradent. Les évaluations d’écoles engendrent du travail supplémentaires qui n’entre pas des les Obligations Réglementaires de Service, surtout pour les directeurs d’école qui ont déjà énormément de tâches à gérer.

Bien souvent, la montagne accouche d’une souris car les conclusions, le restitutions sont dérisoires par rapport au travail effectué. Les pistes de travail sont parfois peu concrètes et/ou insignifiantes.

Le CEE (Conseil d’Evaluation de l’Ecole) énonce le fait que l’ensemble de l’équipe doit adhérer à cette évaluation d’école…c’est pour cela que nous demandons que les écoles non volontaires sortent du dispositif. Il ne faudrait pas une mise en concurrence des écoles surtout avec les écoles privés.

Il faut que le dispositif soit abandonné et qu’à minima, seules les écoles réellement volontaires soient évaluées. Aucune pression ou aucun chantage ne pourra être accepté pour obliger une école à subir une évaluation !

Réponse de l’administration :

Le mot «Évaluation» est peut-être mal choisi et peut faire peur.

Le Conseil d’Evaluation de l’Ecole intronise les évaluations d’école avec la loi Blanquer de 2019, dite loi «Ecole de la confiance». Ce n’est pas aux directeurs de supporter tout le poids de ce dispositif même si effectivement, ce sont eux gèrent une grande partie du dossier.

Il est envisageable pour le directeur de faire une demande de temps de décharge supplémentaire en compensation du travail effectué sur les EE sur son temps de décharge. L’administration fera au mieux pour répondre à la demande.

Le Recteur d’Amiens a décidé que toutes les écoles de l’Académie auraient une évaluation dans les 5 ans…

Pour M. Pinel, il faut que les équipes se disent que tous les 5 ans, une partie des conseils des maîtres et ou de cycle se tiennent sur le sujet de l’évaluation d’école et surtout de l’autoévaluation (avec les questionnaires).

Remarque SNUDI-FO 02 : cette « proposition » est totalement illégale ! Elle contrevient au cadre réglementaire des obligations de service des enseignants et démontre, là encore, le caractère non obligatoire des évaluations d’écoles.

En fin d’audience, M. Pinel a clairement dit qu’il n’était pas question de sanctionner les collègues qui ne feraient pas passer les questionnaires d’autoévaluation mais que cela n’empêchera pas aux évaluateurs externes de venir à l’école…

Le SNUDI-FO 02 accompagnera tous les collègues qui feront bloc pour refuser une EE.