Compte rendu du groupe de travail du 19 novembre 2020

Compte rendu du groupe de travail du 19 novembre 2020

En raison de la loi de transformation de la fonction publique, certaines CAPD ne se tiennent plus. Cependant, pour palier cette suppression de commissions paritaires, le nouveau DASEN a souhaité organiser des groupes de travail régulièrement dans l’année scolaire afin de maintenir un dialogue social de qualité avec les organisations syndicales. Ce groupe de travail est le 2nd après celui de fin août.

Présents :

Administration : M. Sebille (DASEN), Mr Pinel (IA-Adjoint), M. Bouvet (Secrétaire Général), Mme Dehouck (DIPRED)

Organisations syndicales : SNUDI-FO 02  (Julien Schneider et Anthony Grando)  – FSU : 3 – UNSA : 1 – SGEN : 1 – SNE : 1

En amont de ce groupe de travail, la DSDEN nous a demandé de lui faire parvenir les questions que nous souhaitions aborder lors de cet échange. Voici les questions que nous avons posées ainsi que les réponses apportées par le DASEN.

Le DASEN a précisé que les réponses aux questions se feront dans l’ordre chronologique d’arrivée des courriels.

> Concernant la crise sanitaire :

– Faut-il du savon ET du gel hydroalcoolique dans les écoles ou l’un des deux suffit ? Il y a 2 informations différentes entre le protocole sanitaire de fin août et la mise à jour du site COVID 19 du gouvernement dans la partir « Ecoles » datant du 15 octobre. (Dans le protocole on ne parle que de savon et à défaut de gel et sur le site on parle de savon ET de gel). Dans certaines écoles, il n’y pas du tout de gel.

Réponse : Le DASEN met en avant que c’est le protocole qui prévaut donc c’est ‘ou’.

– Pouvons-nous être destinataires des chiffres sur la situation sanitaire dans le premier degré dans le département (nombre de cas chez les personnels, chez les élèves, nombre de fermetures…) ?

Réponse : Lors du CDEN et du CHSCTD du 12 novembre dernier, il y avait officiellement 129 cas positifs d’élèves de la maternelle au lycée sur les 86 000 élèves que cela représente. 34 personnels positifs.

Sur les derniers 7 jours, il ya  159 cas mais le DASEN constate une baisse depuis lundi matin pour tout le département, en parallèle le taux d’incidence en baisse. Il y a 37 personnels positifs.

28 collègues sont placées en ASA pour vulnérabilité + quelques arrêts temporaires tous les jours ‘cas contacts’ => de nombreux personnels en ASA font aussi du télétravail (c’est une demande des collègues et non de l’administration, afin de garder du lien avec leur école, les collègues…)

Il n’y a pas de classe fermée dans l’Aisne en ce moment.

Il y a une suspension de cours au Lycée de la Ferté-Milon => test massif demandé par l’ARS aujourd’hui.

Pour fermer une classe, c’est une décision Préfecture/ARS si 3 cas positifs dans la même classe au même moment. 

Le DASEN souligne que le risque est faible s’il y a respect des gestes barrières.

– Comment organiser des conseils d’école ou des réunions qui regroupent parfois 30 personnes ?

Réponse : pour le DASEN, si la salle est suffisamment grande et que l’on peut respecter la distance physique et que la salle est aérée, la réunion peut se tenir en présentiel. Mais il y a aussi la possibilité de l’organiser en hybride (présentiel et distanciel) ou complètement à distance.

L’IA-Adjoint précise qu’il faut veiller à une bonne répartition des représentants en présentiel et en distanciel.

– Concernant la situation des collègues-parents qui ont un enfant identifié cas contact, la réponse faite en CHCSTD nous questionne, à savoir que les collègues doivent prendre des journées enfant malade.

Sur le site «https://solidarites-sante.gouv.fr/», un article du 9 septembre 2020 stipule que :

 « Le Gouvernement s’engage à apporter des solutions aux parents n’ayant pas d’autre choix que de s’arrêter de travailler pour garder leurs enfants en raison de la fermeture de leur crèche, école ou collège, ou encore lorsque leurs enfants sont identifiés par l’Assurance Maladie comme étant cas-contact de personnes infectées. Ainsi, les parents qui sont dans l’impossibilité de télétravailler pourront bénéficier d’un revenu de remplacement dès le premier jour de leur arrêt de travail, et au plus tard jusqu’à la fin de la période d’isolement :

 > Les fonctionnaires seront placés en autorisation spéciale d’absence (ASA). »

Réponse : Le DASEN rappelle la réglementation : ASA sans imputer les journées d’enfants malades.

Le SG précise qu’un nouveau formulaire est préparé et va très rapidement être diffusé.

La bienveillance est de rigueur sur les autorisations dans cette période de Covid.

– Certaines écoles nous signalent qu’elles n’ont pas de remplaçants. Dans ce cas, qu’en-est-il du brassage des élèves s’ils sont répartis dans les autres classes ? Peut-on demander aux élèves de rester chez eux ?

Réponse : Le DASEN répond que pour l’instant il n’y a pas de tension, sauf à la marge (Secteur de Château-Thierry et Hirson). Les taux de remplacements sont de 88% pour septembre et octobre (mais variables suivant les circonscriptions) et 91 % pour les classes sur deux mois.

S’il y avait vraiment un manque criant d’enseignants, alors les élèves devraient exceptionnellement rester chez eux. Mais cette décision ne pourrait être prise qu’en concertation avec l’IEN.

Si pas de remplacement : si les enfants sont à l’école c’est mieux… si non-brassage pas possible, on trouve la meilleure solution ensemble : bien penser à appeler la cellule Covid de la DSDEN.

Si un enfant a le nez qui coule ou un peu de fièvre, prévenir les parents qui doivent venir chercher l’enfant (si non, l’isoler avec un masque si possible). Le DASEN souligne que seul un médecin peut émettre un diagnostic.

– Comment les remplaçants des personnels vulnérables sont-ils gérés par les circonscriptions ? Peuvent-ils être amenés à faire d’autres remplacements laissant la classe du personnel vulnérable sans enseignant ? :

Réponse : Mme Dehouck rappelle qu’une Brigade est alors prévue pour assurer la continuité pédagogique jusqu’à la fin du remplacement.

– La classe à distance : est-elle mise en place dans certaines écoles du département ?

Réponse : Le DASEN affirme que non. (éventuellement les lycées si besoin, en accord avec les décisions du Ministère). Cependant, il peut y avoir du travail à distance si volontariat du personnel placé en ASA. Ce qui est souvent le cas pour les Directeurs.

– Que faire des masques DIM ?

L’ANSES a stipulé que le lavage préalable avant utilisation était nécessaire : la toxicité avérée disparaîtrait après lavage. Le choix de masques COREL a donc été décidé, distribués par lots de 6 masques. Récupérer les masques DIM n’est pas prévu car pas de moyens logistiques suffisants.

Une nouvelle distribution est programmée pour début janvier : le choix reste sur du COREL.

> Concernant d’autres sujets :

– Concernant la rupture conventionnelle : combien de demandes avez-vous reçues ? Pourquoi donner le délai du 1er septembre 2021 pour un possible accord alors que dans d’autres départements des collègues partent dès à présent et que vous en avez accordée une pour le 1er décembre 2020 ?

Réponse : 5 demandes reçues dont une déjà acceptée pour le 1er décembre. Une situation est encore à l’étude pour acceptation. L’administration n’est pas tenue de l’accorder : l’absence de projet détermine souvent la décision de refus ; la demande peut donc être refaite l’année suivante…

Le DASEN réitère que la demande peut être faite à tout moment et que la rupture conventionnelle reste un accord entre l’administration et l’agent… Le SG rappelle que c’est un cadre national.

– Suite à notre courrier du 10 septembre 2020, pourrions-nous maintenant être destinataires des documents concernant le mouvement (et autres documents demandés) étant donné ce qu’a concédé le Ministère sur la diffusion de ces documents.

Réponse : Suite à la saisine de la CADA (SNUDI-FO 69) le Ministère a accordé cette possibilité donc les documents devraient arriver fin novembre, mais c’est un travail académique.

– A propos des formations en constellations, nous avons écrit à M. le DASEN le 6 octobre. Nous souhaiterions discuter des modalités de convocations (par SMS, délai très court…) et des visites en classe par les pairs qui n’ont à notre connaissance aucune base réglementaire.

Réponse : L’IA-Adjoint est d’accord sur le fait qu’il n’existe pas de base réglementaire à recevoir un formateur dans sa classe et encore moins des pairs.

Toutefois, si refus de la présence du référent par un collègue, le faire savoir par courrier à l’IEN. 

– Quelles sont les modalités des convocations à ces formations ? Quid des RIS ?

Réponse : L’IA-Adjoint précise que tout déplacement donne lieu à des frais, la convocation est de facto obligatoire (on évitera la demande la veille au soir).

La nécessité de remplacer les directeurs aussi est à mettre en place s’ils sont dans la formation.

C’est l’inspecteur qui pilote cette formation en amont et qui convoque les personnels (prévenir l’inspecteur si pas dans le même cycle que la formation ; ou changement de cycle pendant les vacances estivales).

La formation en constellations est un projet, précise le DASEN, et pour être efficiente, cette formation doit être continue. Cependant le droit syndical s’applique donc pas d’opposition du DASEN à enlever des heures de formation-constellation par des RIS (jusqu’à 9 heures hors temps scolaire).

– Serait-il possible d’établir un calendrier des décharges pour les directeurs de 1 à 3 classes (problème déjà évoqué fin août lors du 1er GT). Certains directeurs sont déchargés au jour le jour par des ZIL libres et certains n’ont pas tous leurs jours. Il y a également le cas contraire qui peut se produire : un ZIL est prévu mais il est finalement «repris» pour faire un remplacement ailleurs.

Réponse : Le DASEN rappelle que c’est une priorité suivant la circulaire, mais il existe de telles tensions que parfois c’est compliqué (un calendrier a été demandé et devrait voir le jour). 

Le SG précise que les jours ont bien été actés mais il existe quelques reports : recalage pour certaines circonscriptions.
Le DASEN est d’accord pour anticiper ces remplacements afin que les directeurs puissent s’organiser.

L’IA-Adjoint note qu’il existe beaucoup d’école à une classe et que de facto elles deviennent prioritaires pour les remplacements (cela reste très limité mais pourrait arriver…).

– Qu’en est-il du 1/4 de décharge le mercredi matin sur Hirson pour les directeurs ayant 25% de décharge ? Ces directeurs ont toujours eu 1 mercredi sur 4 de libéré pour la décharge, mais plus cette année, la décharge étant donnée en fonction des disponibilités des ZIL.

Réponse : L’IA-Adjoint adjoint va se renseigner et faire en sorte que la réglementation soit respectée pour que les directeurs aient la bonne quotité de décharge.

Concernant les indemnités « annoncées » de Direction, le SG annonce que la plate-forme confirme leur versement.

– Où en est le recrutement des services civiques pour les aides à la direction ?

Réponse : 32% des 287 offres sont pourvus, il n’a pas de candidats en nombre suffisant. C’est le directeur qui recrute son service civique. Il est encore possible d’en demander.

– Où en est le recrutement des AESH, car il en manque énormément et de leur formation en distanciel sans matériel à disposition ?

Réponse : Le département compte 1100 AESH, le recrutement continue, il y a encore un peu de marge…

– Concernant le nouveau formulaire des autorisations d’absence : nous souhaiterions faire retirer la case concernant la formation syndicale ainsi que la case ASA à titre syndical (car la demande d’autorisation d’absence n’est pas nécessaire pour ces 2 choses) et faire ajouter les formations en présentiel pour les RIS hors temps scolaire pour le décompte des 3h.

Réponse : Le formulaire regroupe toutes les absences possibles. C’est un besoin pour les services afin de tout répertorier.

Pour les RIS Hors Temps scolaire => mettre la possibilité sur les animations pédagogiques en présentiel. Le DASEN dit que c’est possible.

– Nous aurions voulu avoir des précisions sur « l’obligation » de répondre à l’enquête du « Centre français d’exploitation du droit de copie » pour certaines écoles du département. Sur quelles heures ce temps supplémentaire est-il décompté ?

Réponse : L’IA-Adjoint rappelle que c’est une obligation légale.
Le SNUDI-FO 02 précise que c’en est une pour le Ministère et non pour les personnels.
Le DASEN évoque le possible recours au service civique. Il faut s’entraider et mettre en place des moyens de coopération avec les circonscriptions (aide de ZIL,de CPC..).

– Nous aimerions savoir si c’est bien le formulaire CITIS qui doit être utilisé pour les accidents liés au service. Certaines circonscriptions ont informé les collègues que ce formulaire n’était utilisé que dans la Somme mais pas dans l’Aisne. Pourrions-nous avoir des précisions à ce sujet ?

Réponse : Le SG précise qu’il n’y a pas encore de mise à jour sur le site, car un document unique est en préparation. Mais pour le moment on utilise la version disponible.

Divers :

– CRPE : 1 PE appelé sur la liste complémentaire suite à la démissions d’un FS.

– Recours à des contractuels : 5 pour le moment, sur la circonscription de Château majoritairement ; de nouveaux recrutements sont prévus, mais le nombre n’est pas encore fixé par le recteur, et ils seront mis en priorité sur les ASA et  sur les secteurs en tension.

– Le plan de formation : à l’exception du CAPPEI, les formations à remplacement brigade sont suspendues… mais pas de demande d’école pour des FIL pour l’instant.

– Un poste de référent « direction-école » a été créé (fiche de poste, avec une décharge à mi-temps). Cette personne ne se substitue pas aux IEN : un courrier explicatif sera adressé aux directeurs très prochainement.

– L’organigramme de la DSDEN est prêt : la maquette a été transmise au Rectorat.

– Le calendrier des instances est presque fini. Il y a une calage académique à faire.

– Stagiaires : 1 démission / 3 alertes

– Les remplaçants en REP/ REP+ : perçoivent des indemnités (mercredi/ jours fériés…) ; si souci écrire à la DSDEN.

– Formation «liste d’aptitude aux fonctions de directeur» : 25 novembre, journée de formation en 2 temps mais la partie mise en situation impossible dans la situation actuelle.
Le matin : visioconférence et l’après-midi possibilité questions.
Entretiens 9 et 16 décembre 2020 : commission en présentiel possible mais aussi en distanciel.

Compte-rendu du CDEN du 12 novembre 2020

Compte-rendu du CDEN du 12 novembre 2020

Ce CDEN s’est tenu deux mois après la rentrée scolaire 2020/2021 et l’ordre du jour portait, entre autres, sur le bilan de la rentrée dans le 1er degré et le 2nd degré. Ce début d’année scolaire a été particulièrement marqué par l’épidémie du coronavirus et le protocole sanitaire qui s’applique à l’Education Nationale et aussi par l’assassinat de notre collègue Samuel Paty.

Pour la FNEC FP-FO 02, représentée par Caroline Ponthus et Julien Schneider, ce bilan de rentrée est inacceptable.

Présents à ce CDEN (en présentiel ou en distanciel) :

– Administration : M. Sebille (DASEN),  M. Bouvet (Secrétaire Général), MM Lobjois et Mr Mehauden (DSDEN02)
– Élus : M. Vannier (Vice-président du  Conseil Départemental), des élus du département
– Associations de parents d’élèves : FCPE, UNAAPE
–  Des DDEN

– Organisations syndicales : FNEC FP-FO 02 (SNUDI-FO 02) représentée par Caroline Ponthus et Julien Schneider, FSU, SE-UNSA, SNALC, SGEN-CFDT

Déroulement de la séance

1/ Déclaration liminaire de la FNEC-FP FO 02 (SNUDI-FO 02), FSU, SNALC, UNAAPE, FCPE

Retrouvez la déclaration liminaire ICI

2/ Réponse du DASEN aux déclarations liminaires

Il y a beaucoup d’éléments dans les déclarations liminaires qui relèvent de la politique générale du gouvernement et le DSAEN ne s’attarde pas dessus.

La loi de finance n’est pas votée. Le DASEN n’a aucune idée des moyens qui seront alloués à l’Education Nationale et donc encore moins pour le département de l’Aisne l’année prochaine.

Éducation prioritaire : les choses ne sont pas encore posées.

La  nouveauté de la rentrée des congés d’automne est le port du masque obligatoire dès le CP (dès l’école élémentaire) et non à partir de 6 ans. Voici un extrait de texte qu’on peut lire sur le site du gouvernement :

« Cette obligation qui ne concernait jusqu’alors que les collégiens et lycéens, s’applique depuis le 2 novembre 2020 dès la classe de CP. Ainsi, un enfant de 6 ans scolarisé en grande section de maternelle n’est pas tenu de porter le masque, mais un enfant de 5 ans scolarisé en CP sera tenu de le porter. »

La FNEC FP-FO continue de demander la mise à disposition gratuite des masques pour tous les élèves.

La contamination dans les établissements scolaires de l’Aisne est de 129 élèves COVID + de la maternelle au lycée sur 86 000 élèves.

3/ Bilan de la rentrée en chiffres

Il y a 484 écoles dans l’Aisne à la rentrée 2020. Il y en avait 522 en 2015. Cela est dû très souvent à des fermetures suite à des RPI et à des fusions.

La FNEC FP-FO 02 se positionne contre les fusions d’écoles qui créent des écoles trop importantes et qui retirent la spécificité de l’école maternelle.

Entre 2015 et 2010 l’Aisne est passée de 52 206 élèves à 47 938, soit 1000 élèves en moins par an. Cette baisse est relativement homogène dans tout le département.

Le nombre moyen d’élèves par classe est de 20,95. Il est de 22,28 élèves hors éducation prioritaire et de 17,83 élèves en éducation prioritaire. 

On constate une baisse de la scolarisation des enfants de moins de 3 ans. Beaucoup d’écoles refusent de prendre les enfants de 2 ans, en concertation avec les Mairies, car les effectifs des autres classes sont souvent déjà trop chargés.

Les effectifs baissent également dans les écoles privées avec 158 élèves en moins à la rentrée 2020 par rapport à  celle de 2019.

Pour la FNEC FP-FO 02, cette baisse démographique est un véritable moyen de faire baisser le nombre d’élèves par classe.
Pour la FNEC FP-FO 02 aucune suppression de poste ne doit donc avoir lieu dans la situation que nous vivons, avec ou sans l’accord des collectivités territoriales.
La FNEC FP-FO 02 revendique l’ouverture de classes partout où cela est nécessaire.

 Structures spécialisées :

Il y a 41 dispositifs ULIS, 4 dispositifs UPE2A et 12 dispositifs de modules linguistiques.

La FNEC FP-FO 02 revendique l’ouverture et réouverture des postes et structures spécialisées.
La FNEC FP-FO 02 revendique se positionne contre l’inclusion systématique et aux dispositifs mobiles d’inclusion.
La FNEC FP-FO 02 revendique la création des UPE2A à la hauteur des besoins.

PIAL :

Il y a 79 PIAL (dont 57 dans le public) dans l’Aisne, 1038 AESH et 1536 élèves accompagnés

La FNEC FP-FO revendique :
– l’abandon des PIAL et des équipes mobiles d’appui
– le maintien et le développement des établissements et structures spécialisés (IME, ITEP, hôpital de jour, SEGPAEREA…), la création nécessaire de postes spécialisés
– l’abandon des Unités d’Enseignement qui externalisent les classes spécialisées vers les classes ordinaires
– l’intégration des AESH dans un corps de la Fonction publique.

 Instruction en famille (au 12 octobre 2020) :

Il y a 361 demandes dont 170 réglementées (Handicap, médecin…) et 191 libres (demande des parents, dont 144 dans le 1er degré).

La FNEC FP-FO 02 souligne que ce nombre risque d’augmenter suite à l’obligation du port du masque dès le CP.

3/ Modifications horaires d’écoles 

Les demandes sont faites par certaines écoles pour avoir un décalage d’horaires entre l’école maternelle et l’élémentaire située à côté pour faciliter la prise en charge des élèves par les parents (le temps d’aller d’une école à l’autre quand il y a des fratries).

Dans l’Aisne, il y a 6 communes (14 écoles) avec encore l’école le mercredi matin.

La FNEC FP-FO revendique un retour pour toutes les écoles à la semaine de 4jours et un calendrier scolaire de 36 semaines maximum.

4/ Renouvellement des DDEN

Il y a le renouvellement d’un DDEN sur le secteur de Château-Thierry.

5/ Questions diverses

Pour le plan numérique, la distribution du matériel est en cours par la DSDEN.

Il y a, entre autres, 3500 tablettes pour le département.

Les T1 vont bientôt recevoir leur matériel (ordinateur, vidéoprojecteur, caméra, imprimante).

Même si ce plan ne peut qu’être salué, il reste cependant insuffisant car seulement une partie  des collègues et des écoles sera équipée.
Cela ne règle pas la question de l’équipement de tous les enseignants, surtout avec cette crise sanitaire et le télétravail. L’employeur est dans l’obligation de fournir le matériel nécessaire à ses employés mais l’Etat s’en lave les mains !

L’ENT va devenir payant. Il y a encore de la bienveillance en début d’année scolaire mais le Conseil Départemental, qui avait pris à sa charge pendant le confinement l’abonnement pour les écoles sans ENT, va étudier la manière d’informer ces dernières et les municipalités et ainsi éviter les coupures d’accès.

Déclaration liminaire de la FNEC FP-FP 02 au CDEN du 12/11/2020

Déclaration liminaire de la FNEC FP-FP 02 au CDEN du 12/11/2020

Ce CDEN se tient deux mois après la rentrée scolaire 2020/2021 et l’ordre du jour porte, entre autres, sur le bilan de la rentrée dans le 1er degré et le 2nd degré. Ce début d’année scolaire a été particulièrement marqué par l’épidémie du coronavirus et le protocole sanitaire qui s’applique à l’Education Nationale et aussi par l’assassinat de notre collègue Samuel Paty.

Pour la FNEC FP-FO 02, représentée par Caroline Ponthus et Julien Schneider, ce bilan de rentrée est inacceptable.

Dans ce contexte, la FNEC FP-FO 02 réitère ses exigences, à savoir :

► ouverture des classes nécessaires, non aux fusions d’écoles ;
► aucune fermeture – maintien de toutes les classes ;
► création des postes nécessaires de remplaçants, de RASED, en nombre suffisant ;
► ouverture et réouverture des postes et structures spécialisées ; non à l’inclusion systématique
► allègement des effectifs dans toutes les classes ; création de groupes en sciences et en langues,
► recrutement d’enseignants sur la liste complémentaire – non à la généralisation des emplois contractuels ;
► ouverture de postes au concours à hauteur des besoins réels du terrain ;

► intégration des 49 points d’indice nets supplémentaire dans la grille de tous les personnels titulaires et 183 euros nets supplémentaires pour les contractuels, sans contrepartie !  ;
► l’ouverture immédiate de négociations en vue d’un rattrapage de la perte de pouvoir d’achat subie depuis 2000, soit 20% d’augmentation de la valeur du point d’indice  ;

► création des UPE2A à la hauteur des besoins,
► abrogation de la réforme du collège pour un retour au strict enseignement disciplinaire.


Declaration liminaire CDEN du 12 Novembre 2020 FNEC-FP FO 02

Déclaration liminaire à télécharger :

Report du CDEN du 3 novembre 2020

Report du CDEN du 3 novembre 2020

Un Conseil Départemental de l’Education Nationale devait se réunir ce mardi 3 novembre 2020 en visioconférence.  L’ordre du jour portait, entre autre, sur le bilan de la rentrée dans le 1er degré et le 2nd degré dans les établissements scolaires de l’Aisne.

Des problèmes de connexions sont rapidement venus perturber le bon déroulement de cette réunion et elle a malheureusement dû être reportée au jeudi 12 novembre 2020.

La FNEC FP-FO 02 (Snudi-FO02) avait beaucoup de questions à poser au Directeur Académique au sujet du protocole sanitaire, des masques, des personnels vulnérables, de l’hommage à Samuel Paty…ces questions restent donc encore sans réponse…

La FNEC FP-FO 02 était représentée par Caroline Ponthus et Julien Schneider.

Déclaration liminaire de la FNEC FP-FP 02 au CDEN du 12/11/2020

Compte rendu du CTSD du 11 septembre 2020

Ce CTSD a été convoqué suite au vote unanime des organisations syndicales contre les mesures de carte scolaire dans le 1er degré et dans le 2nd degré proposées par le directeur académique lors du CTSD de rentrée du 4 septembre.

Le DASEN est revenu sur une proposition par rapport au dernier CTSD : il abandonne le moyen supplémentaire alloué à l’école de Villers-sur-Fère.

Présents :

  • – Administration : Mr SEBILLE Hervé (DASEN), Mr Pinel (IA-Adjoint), Mr Bouvet (Secrétaire Général), Mme Dehouck (DIPRED)
  • – Organisations syndicales : FNEC-FP FO 02 : Julien SCHNEIDER / FSU : 5 / SE-UNSA : 1 / SNALC-SNE : Absent  / SGEN-CFDT : Absent.

Déclaration liminaire de la FSU.

La FNEC-FP FO a décidé de ne pas faire de déclaration liminaire car celle du dernier CTSD était déjà très complète (à lire ici).

Ajustements de rentrée dans le 1er degré suite à ce nouveau CTSD :

  • – Château Thierry  Elémentaire Bois Blanchard : 1 ouverture
  • – Maintien du moyen supplémentaire (Remplacement) à Fontaine les Vervins (Ce moyen supplémentaire engendre l’ouverture d’une 4èmeclasse et donc d’un quart de décharge pour la direction)
  • – Villers sur Fère : un moyen supplémentaire (Personnel remplaçant) est donné à l’école de pour permettre le dédoublement CP/CE1 en REP  ABANDON de la mesure
  • – ½ poste de référent directeur
  • – ½ poste à la cité éducative de St Quentin
  • – ¼ poste pour le service éducatif de Villers-Cotterêts
  • – 1 poste de de coordinateur départemental PIAL

La FNEC-FP 02 revendique l’annulation de toutes les fermetures de classe actées au printemps dernier et exige des ouvertures dans tous les établissements en fonction des besoins.

Ajustements de rentrée dans le 2nd  degré suite à ce nouveau CTSD :

Collège de Corbeny : ouverture d’une division en 3ème

Situation sanitaire :

Le bilan sanitaire dans l’Aisne est pour le moment de 20 cas pour 1000 habitants. Il reste raisonnable si on compare avec la situation dans le Nord (90 cas pour 1000 habitants).

Un échange a eu lieu sur les personnels vulnérables. Nous vous renvoyons à notre article sur ces personnels publié le 3 septembre 2020 : https://www.snudifo02.fr/personnels-vulnerables-du-nouveau/

Pour les cas de COVID ou suspicions de cas ou encore les cas contacts, il faut suivre le protocole : information du directeur à la circonscription, qui prévient ensuite la DSDEN qui prévient l’ARS.  L’ARS fait ensuite son enquête et fait redescendre par la même voie ce qu’il faut mettre en place.

L’ARS envoie un courrier au personnel concerné pour valider la reprise.

Informations diverses :

– Il y a 15 recours à la liste complémentaire dans l’académie d’Amiens (2 pour l’Aisne) sur 36 possibles. L’Aisne pourra avoir recours à une petite dizaine de contractuels si nécessaire.

LA FNEC-FP-FO 02 exige le recours aux collègues admissibles sur liste complémentaire pour les postes non pourvus plutôt que le recours aux contractuels, et pour ces derniers, le réemploi et la titularisation.

Les RIS (Réunions d’informations syndicales) : elles pourront se faire en visioconférence (hors temps scolaire) et les heures effectuées pourront être déduites des 108h annualisées (sauf APC) comme pour une RIS faite en présentiel.

Avec le contexte sanitaire, le SNUDI-FO 02 envisage d’organiser des RIS en visioconférence.

Déclaration liminaire de la FNEC FP-FP 02 au CDEN du 12/11/2020

Compte rendu du CTSD de rentrée du 04/09/2020 et déclaration liminaire de la FNEC FP-FO 02

Le CTSD de rentrée s’est tenu ce vendredi 4 septembre 2020, soit 3 jours après la rentrée des classes. Il y avait notamment à l’ordre du jour la situation de rentrée dans le 1er degré mais aussi dans le 2nd degré (Collège et SEGPA). Le DASEN a annoncé une ouverture (Bois Blanchard Elémentaire de Château-Thierry) ainsi qu’un moyen supplémentaire à l’école de Villers sur Fère.

Présents :

Administration : M. SEBILLE  Hervé (DASEN), M. Pinel (IA-Adjoint), M. Bouvet (Secrétaire Général), Mme Dehouck (DIPRED) ; M. MEHAUDEN (DMC)

Organisations syndicales : FNEC-FP FO 02 : Thomas RUELLE et Julien SCHNEIDER / FSU : 7 / SE-UNSA : 2 / SNALC-SNE : 1  / SGEN-CFDT 1.

Le DASEN commence par remercier et féliciter tous les personnels pour leur engagement afin que cette rentrée difficile 2020 se passe bien. Dans ses déplacements, il a vu des élèves heureux de  reprendre l’école.

Déclarations liminaires de la FNEC-FP FO 02 (à lire ici), de la FSU, de l’UNSA, du SGEN-CFDT.

Réponse du DASEN suite aux déclarations liminaires

Masques :
Pour les personnels vulnérables, des maques chirurgicaux de niveau II sont en cours de distribution…il n’y aura pas de masques FFP2.

Il y a des masques en quantité suffisante à la DSDEN, donc il ne faut pas hésiter à en demander. Le DASEN ne sait pas quel genre de masques sera fourni par la suite (encore des masques en tissu ou à nouveaux des masques chirurgicaux…)

LA FNEC-FP-FO 02 rappelle qu’aucun de ces masques n’est un masque FFP2, seule protection reconnue par le code du travail.

Il n’y aura pas de port du masque à l’école élémentaire pour les élèves de plus de 11ans…le port du masque ne se fait obligatoirement qu’à partir du collège, comme cela est  écrit  dans le protocole.

LA FNEC-FP-FO 02 réclame à nouveau que les masques soient fournis gratuitement à tous les élèves qui doivent en porter un.

Matériel télétravail :
Une organisation pour le matériel à fournir aux personnels en cas de reconfinement est en cours d’organisation à la DSDEN mais il est certain que tous les besoins ne seront pas comblés.

LA FNEC-FP-FO 02 rappelle que réglementairement, l’employeur doit fournir le matériel nécessaire à ses employés pour le télétravail.

Liste complémentaire/stagiaires/contractuels
Le DASEN pourra faire recours à 36 places sur la Liste Complémentaire dans l’académie d’Amiens, toujours pour faire face aux démissions des FS. Pour le reste, le DASEN envisagera de recruter des contractuels.

LA FNEC-FP-FO 02 exige le recours aux collègues admissibles sur liste complémentaire pour les postes non pourvus plutôt que le recours aux contractuels, et pour ces derniers, le réemploi et la titularisation.

Cette année dans l’Aisne, il y a 97 fonctionnaires stagiaires (dont 1 démission remplacée par une liste complémentaire), 18 FS prolongés ou renouvelés et il y a eu 3 licenciements.

Prime Covid
Pour la prime de 330€ (ou plus selon le nombre de journées faites) pour l’accueil des enfants des personnels prioritaires pendant le confinement, le recensement a été fait par les IEN et  les informations ont été remontées à la DSDEN.

Si vous avez fait au minimum 4 jours et que vous n’avez rien perçu sur le traitement du mois d’Août, il faut contacter votre IEN au plus vite.

Pour la FNEC FP-FO, la crise sanitaire a démontré, s’il en était besoin, la formidable mobilisation de tous les fonctionnaires qui méritent donc tous une prime.

Pour la FNEC-FP FO, aucune prime, aucune indemnité ne constituera jamais une politique salariale digne de ce nom. Les personnels de l’Education nationale sont paupérisés depuis 20 ans, et plus encore ces 10 dernières années par le gel du point d’indice et le ralentissement des carrières. Nous exigeons l’ouverture de négociations salariales pour une revalorisation significative de la valeur du point d’indice.

Ajustements de rentrée dans le 1er degré

– Château Thierry Elémentaire Bois Blanchard : 1 ouverture
– Maintien du moyen supplémentaire (Remplacement) à Fontaine les Vervins
– Villers sur Fère : un moyen supplémentaire (Personnel remplaçant) est donné à l’école pour permettre le dédoublement CP/CE1 en REP
– ½ poste de référent directeur
– ½ poste à la cité éducative
– ¼ poste pour le service éducatif de Villers-Cotterêts
– 1 poste de coordinateur départemental PIAL

D’autres situations, dont nous avions connaissance, ont été évoquées par les organisations syndicales.

Le DASEN précise qu’il n’a pas de moyen pour faire les ouvertures nécessaires mais il n’est pas fermé à un recours de contractuels…

La FNEC-FP 02 revendique l’annulation de toutes les fermetures de classe actées au printemps dernier et exige des ouvertures dans tous les établissements en fonction des besoins.

Ajustements de rentrée dans le 2nd  degré :
Collège de Corbeny : ouverture d’une division en 3ème

En SEGPA, de nombreux élèves sont en attente de places. Des divisions ou des ½ divisions pourraient être ouvertes comme à : Anizy le Grand, Bohain en Vermandois, Jean Rostand, Fère en Tardenois, Gérard Philippe et Villeneuve Saint Germain.

Réforme de l’organisation des services :
C’est une réforme nationale.  Le service de la jeunesse et des sports va être transféré à la DSDEN 02 dès le 1erjanvier 2021. Il y aura 11 personnels de la DDCS qui vont être accueillis.

Le DASEN nous informe que cette réforme est  faite pour englober le temps de l’enfant (temps scolaire et périscolaire).

LA FNEC-FP-FO 02 continue  de revendiquer la séparation stricte entre le scolaire et la périscolaire afin d’éviter au maximum la territorialisation.


Déclaration liminaire à télécharger :