par SNUDI-FO 02 | lundi 8 novembre 2021 | Mouvement
Le mouvement national POP :
la voie ouverte à un mouvement interdépartemental totalement déréglementé
Cette année, pour la 1ère fois, le Ministère de l’Education nationale a introduit 236 «postes à profil» (POP) dans le mouvement interdépartemental, malgré un vote unanime des organisations syndicales contre ces POP lors du Comité Technique Ministériel du 13 octobre.
Ce mouvement national POP permet à chaque DSDEN d’opérer un recrutement à l’échelle nationale, hors barème, à la manière du recrutement des entreprises dans le privé. C’est la remise en cause directe des perspectives de mutation pour les collègues qui font valoir une priorité lègale de mutation (rapprochement de conjoints, handicap…) et c’est clairement une nouvelle attaque contre notre statut.
La liste est parvenue tout début novembre : au regard des postes proposés, il est clair que ces POP sont une aubaine pour un recrutement «à la tête du client » pour un certain nombre de postes.
Pour le SNUDI-FO, le mouvement POP est une déréglementation inacceptable. La seule attente des enseignants candidats à la mutation reste que les perspectives de mutation soient réellement augmentées pour qu’ils puissent muter. Le SNUDI-FO le répète en instance, en audience à tous les niveaux.
Avec la FNEC FP-FO, le SNUDI-FO demande l’abandon de cette expérimentation de mutation sur postes à profil.
Le SNUDI-FO invite les personnels à se réunir pour discuter des initiatives à prendre pour s’y opposer.
211108 Communiqué SNUDI-FO POP
Communiqué à télécharger :
par SNUDI-FO 02 | jeudi 28 octobre 2021 | Mouvement
La note de service concernant le mouvement inter (permutations) des enseignants du premier degré est sortie aujourd’hui.
Le serveur ouvrira le 9 novembre à 12h et fermera le 30 novembre à 12h.
Pour pouvoir participer, il faut être instituteur ou professeur des écoles TITULAIRES en activité, en congé parental, en CLM, CLD ou dispo, en détachement, en PACD ou PALD. Les professeurs stagiaires ne peuvent donc pas participer aux permutations. Il faut avoir participé aux permutations pour pouvoir participer aux exeat-ineat (sauf exceptions).
Cas particuliers :
– Les enseignants en congé parental : En cas de satisfaction, ils peuvent poursuivre leur congé parental dans le nouveau département ou demander à reprendre leur fonction dans le département d’accueil par courrier, deux mois avant la fin du congé.
– Les enseignants en CLM, CLD ou disponibilité d’office ne pourront reprendre leur fonction qu’après avis favorable du comité médical du département d’accueil.
– Les enseignants en disponibilité doivent demander leur réintégration au département d’origine si leur demande de permutation est satisfaite.
– Les enseignants affectés sur poste adapté n’ont pas de garantie de retrouver un poste de même nature mais leur situation doit être prise en compte dans toute la mesure du possible.
– Les enseignants ayant obtenu un congé de formation professionnelle pour l’année 2020-2021 perdent le bénéfice de ce congé en cas de permutation obtenue.
CALENDRIER
Nouveauté 2021: le mouvement national “postes à profil” (POP)
En application du Grenelle, et malgré l’opposition unanime des organisations syndicales lors du comité Technique Ministériel du 13 octobre 2021, le ministère annonce 250 postes à profil (POP) hors barème dans le premier degré, ce qui représenterait l’équivalent de 7% des accords de mutation l’année dernière (3500 mutations obtenues) du mouvement et 500 postes dans le second degré pour cette première année.
Le ministère indique que ce seront les rectorats qui proposeront ces « postes à profil ».
C’est une nouvelle remise en cause directe des perspectives (déjà réduites) de mutation pour priorités légales et un pas de plus vers la territorialisation des droits et statuts des personnels..
Si les collègues obtiennent le poste, ils doivent y rester 3 ans. Au bout de ces trois ans, les collègues restent dans le département obtenu.
Cependant, s’ils le souhaitent, ils peuvent réintégrer leur département d’origine au bout de ces 3 ans (sans aucune précision des modalités qui seront laissées à l’appréciation des Dasen).
CALENDRIER SPECIFIQUE POSTES A PROFIL (POP) NATIONAUX
Jeudi 4 novembre 2021 : publication des fiches de postes (“postes à profils” POP) sur Colibris.(accès via SIAM).
Du jeudi 4 au jeudi 18 novembre 2021 : saisie des candidatures sur Colibris.
Du jeudi 18 novembre 2021 au jeudi 6 janvier 2022 : phase d’instruction des candidatures et d’organisation des entretiens de recrutement.
Vendredi 7 janvier 2022 : communication des résultats aux enseignants classés n°1 qui doivent confirmer dans Colibris l’acceptation du poste proposé (sans acceptation du poste dans les délais impartis, le poste est proposé au candidat suivant).
Lundi 10 janvier 2022 : date limite d’acceptation du poste par les enseignants retenus.
Jeudi 13 janvier 2022 : pour les postes non pourvus au 1er tour, sollicitation des enseignants classés n° 2.
Lundi 17 janvier 2022 : date limite d’acceptation du poste par les enseignants retenus lors de ce deuxième tour.
Jeudi 20 janvier 2022 : Pour les postes non pourvus aux deux premiers tours, sollicitation des enseignants classés n° 3.
Lundi 24 janvier 2022 : Date limite d’acceptation du poste par les enseignants retenus.
SAISIE DES VŒUX
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Vous devez vous connecter sur SIAM puis « les services » puis sur l’onglet « phase interdépartementale ».
N’HÉSITEZ PAS À CONTACTER LE SNUDI-FO 02
par SNUDI-FO | mardi 26 octobre 2021 | Défense de l'école
Le président, le ministre Blanquer et leurs représentants accélèrent la dérèglementation et la territorialisation de l’Éducation nationale… en passant la surmultipliée !
=> À Marseille : expérimentation dans 50 écoles « autonomes » !
=> En Guadeloupe : réduction des congés scolaires de 12 jours !
Le SNUDI-FO réaffirme son opposition constante à la territorialisation de l’École publique et exige le maintien d’un calendrier limité à 36 semaines de classe.
Le SNUDI-FO rappelle ainsi sa résolution de Congrès : « le congrès du SNUDI FO revendique le maintien du calendrier national et de l’intégralité des congés (…) Le congrès refuse toute modification de l’organisation des congés scolaires, exige le maintien de l’organisation de l’année scolaire en cinq périodes de classes et quatre périodes de congés ainsi que le retour à des congés d’été de deux mois, sans rentrée ou prérentrée en août. »
Avec la FNEC FP-FO, le SNUDI-FO revendique :
– L’abrogation de toutes les mesures de territorialisation mises en place par ce gouvernement et les précédents ;
– L’abandon de l’expérimentation Macron à Marseille ;
– Le maintien de l’intégralité des congés pour tous les personnels en Guadeloupe ;
– La création de postes et le recrutement immédiat de personnels.
211025 Communiqué SNUDI-FO Calendrier
Communiqué à télécharger :
par FNEC FP-FO | lundi 25 octobre 2021 | Métier
Quoiqu’en dise le ministère, les personnels de l’Éducation nationale ont répondu aux appels à la grève le 23 septembre et au plan interprofessionnel le 5 octobre.
Le gouvernement ne peut ignorer la colère et la détermination des salariés de l’Éducation nationale, de la Fonction publique et du privé. Partout dans les manifestations à l’appel de FO, CGT, FSU, Solidaires et des organisations de la jeunesse, tous étaient unis pour revendiquer l’abrogation de la réforme de l’assurance chômage, l’abandon du projet de réforme des retraites, l’augmentation des salaires, l’arrêt des suppressions de postes et le retrait des contre-réformes destructrices.
C’est dans ce contexte qu’a eu lieu le 13 octobre un Comité Technique Ministériel de l’Éducation Nationale.
21 10 20 - CR du CTMEN du 13 octobre 2021
Compte-rendu à télécharger :
par FNEC FP-FO | mercredi 20 octobre 2021 | AESH, Mobilisations
Le secrétaire général de la FNEC FP-FO est intervenu lors de la manifestation nationale des AESH à Paris, le 19 octobre 2021.
Retrouve l’intégralité de son intervention ci-dessous.
intervention-FNEC-FP-FO-a-la-manif-nationale-a-Paris-le-19-octobre
Intervention à télécharger :
par SNUDI-FO | mercredi 20 octobre 2021 | Personnels
L’IGESR (inspection générale de l’éducation du sport et de la recherche) a sorti un rapport les effets des RASED : l’ objectif de faire un état des lieux des modalités d’intervention des RASED et surtout de proposer des modifications est clairement affiché !
« Une nouvelle circulaire ministérielle devrait permettre de formaliser (…) la manière dont l’action des RASED est appelée à évoluer (…) pour s’inscrire précisément, en parfaite cohérence, de manière systémique, complémentaire et souple dans l’ensemble des modalités d’accompagnement des élèves présentant des signes de vulnérabilité. »
La prise en charge des élèves ne devrait plus être la mission prioritaire des RASED.
Jusqu’à présent, les membres de RASED ne sont pas soumis aux 18h d’animations pédagogiques. Le rapport propose donc d’en imposer une partie et que ces collègues prennent part à la formation et l’évaluation par les pairs prévus dans le Grenelle du ministre qui décline l’accompagnement PPCR : pilotage par l’évaluation…et renforcement des pôles ressources inscrits dans le cadre des PIAL.
Le SNUDI-FO revendique la création massive de postes afin que chaque RASED soit complet pour 800 élèves et que tous les postes supprimés depuis 2007 soient recréés.
Le SNUDI-FO exige le retour des prises en charge des élèves et l’abandon de la politique d’évaluation – accompagnement PPCR des personnels du Grenelle du ministre Blanquer.
211020 Communiqué SNUDI-FO RASED
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