par FNEC FP-FO | mercredi 20 février 2019 | Métier, Personnels, Pré-élémentaire
Le ministre avait promis des rebondissements lors de l’examen du projet de loi Blanquer «Ecole de la confiance», qui a été adopté en première lecture l’Assemblée nationale le 15 février.
On peut effectivement reconnaître que les rebondissements sont bien organisés puisqu’après l’amendement sur la création des Etablissements Publics des Savoirs Fondamentaux en lieu et place des écoles primaire et des collèges, c’est au tour de l’école maternelle publique d’être dans le viseur de ce gouvernement réactionnaire.
Ecole de la confiance
Communiqué à télécharger :
par SNUDI-FO 02 | vendredi 15 février 2019 | Personnels
Monsieur le Ministre,
L’actuelle hausse des prix n’échappe à personne, tant elle est sévère pour les hydrocarbures. Les mouvements sociaux qui se déroulent actuellement en témoignent.
En seulement une année les prix des carburants ont flambé :
+21% pour le diesel
+15% pour l’essence
En revanche, aucune revalorisation de la valeur du point d’indice n’est prévue.
Entre janvier 2000 et août 2018, l’indice des prix à la consommation, calculé par l’INSEE, a augmenté de 31%. Dans le même temps la valeur du point d’indice s’est considérablement dégradée ces dernières années.
Aujourd’hui, pour retrouver la valeur réelle du point d’indice des fonctionnaires de janvier 2000, il faudrait une revalorisation du point de 18,7%.
Il est inacceptable de continuer à laisser le pouvoir d’achat des fonctionnaires se dégrader face à la hausse des prix.
C’est pourquoi, avec notre Fédération Générale des Fonctionnaires, nous revendiquons une augmentation immédiate du point d’indice de + 16 % pour tous.
Dans l’Education nationale, certaines catégories de personnels sont particulièrement touchées par la hausse des prix du carburant : les titulaires remplaçants et les personnels itinérants (enseignants exerçant sur des postes fractionnés, psychologues, enseignants de RASED…)
Ces personnels, de par leurs fonctions, sont amenés à se déplacer, parfois sur des distances très importantes.
Aucune mesure visant à compenser la perte de pouvoir d’achat inhérente à la hausse du prix du carburant n’a été prise jusqu’à présent pour ces personnels.
C’est pourquoi, Monsieur le Ministre, nous demandons pour ces personnels :
. Une augmentation signification de l’Indemnité de Sujétion Spéciale de Remplacement par la revalorisation du taux journalier moyen de l’ISSR ;
. Une revalorisation du paiement des frais de déplacement pour les personnels en postes fractionnés.
Je vous remercie de l’attention que vous porterez à ce dossier et vous prie d’agréer, monsieur le Ministre, l’expression de mes salutations respectueuses.
Courrier à télécharger :
par FNEC FP-FO | vendredi 15 février 2019 | Défense de l'école, Métier
Semaine après semaine, le gouvernement multiplie les attaques contre les salariés, les fonctionnaires, les retraités et la jeunesse.
Avec la loi Blanquer sur l’Ecole de la confiance, présentée en ce moment à l’Assemblée nationale, le ministre a décidé d’amplifier toutes les attaques en cours contre nos statuts, contre l’Ecole publique, contre la laïcité, contre nos postes, contre les diplômes nationaux…
communiqué FNEC du 14 fév 2019
Communiqué à télécharger :
par SNUDI-FO 02 | vendredi 8 février 2019 | CSASD/CDEN
Le CTSD carte scolaire 1er degré pour la rentrée 2019 s’est tenu ce vendredi 8 février 2019. La FNEC FP-FO 02 était représentée par Julien Schneider et Thomas Ruelle.
IMPORTANT : le DASEN est revenu sur certaines propositions de fermetures (à voir la fin de l’article)
DL commune intersyndicale au sujet du mouvement
DL de chacune des organisations syndicales dont la FNEC FP-FO 02 (cliquez pour la lire/ à télécharger en fichier joint).
Réponse et préambule du DASEN :
Le projet est amendable à tout moment car les discussions sont toujours en cours et le CTSD permet également d’ajuster les propositions en fonction des informations apportées par les organisations syndicales.
La carte scolaire doit prendre en compte le contexte socio-économique de l’Aisne et ceci s’est démontré par le classement en éducation prioritaire de territoires ruraux en 2015 .
Il y aura 1017 élèves de primaire de moins à la rentrée 2019 (on passe de 50 087 à 49 070 élèves soit 2% de la population scolaire) depuis 2016 on a perdu 2795 élèves.
98,7% des enfants de 3 ans sont déjà scolarisés et 99,9 des enfants de 4 ans. Ce qui fait environ 200 élèves non scolarisés.
Le nombre d’élèves par classe (E/C) est de 21,82 dans l’Aisne en moyenne, 22,22 au niveau Académique et 23,4 au niveau national.
Le DASEN a présenté des statistiques sur le nombre d’élèves par classe dans l’Aisne en faisant une comparaison entre l’éducation prioritaire et le hors éducation prioritaire :
- En REP/REP+ : 18,74 élèves par classe
- Hors REP/REP+ : 23,08 élèves par classe
- Moyenne de l’Aisne : 21, 82 élèves par classe
Remarque de la FNEC FP-FP : les statistiques présentées par l’administration montrerait une baisse des effectifs partout (Hors REP autres classes REP) mais le ressenti et les constatations de terrain sont différentes.
Étude de la carte scolaire :
Dans ses propositions, le DASEN est attentif à l’équité de la répartition des moyens en prenant en compte différents critères : prévisions des effectifs, typologie des territoires, dynamique des territoires, politique nationale (3ans, – de 3 ans, dédoublement CP et CE1 en éducation prioritaire, élèves à besoin éducatif particulier…).
Les organisations syndicales ont proposé au DASEN d’autres ouvertures de classes que celles du projet de carte scolaire. L’administration a pris en compte les remarques faites et va étudier ces nouvelles demandes.
Les organisations syndicales ont donné des informations et des arguments pour défendre les propositions de fermetures. L’administration a pris en compte les remarques faites et va réétudier certaines situations suite à ces nouvelles informations.
Cependant, le DASEN a pris certaines décisions à l’issue des discussions :
– 7 Abandons de Fermetures
- Amigny Rouy
- Chézy-sur-Marne
- Condren
- Flavy-le-Martel
- RPID Frières Faillouel- Mennessis
- Hargicourt
- Montcornet
– Abandon d’ouvertures de 2 postes de BFC
– 1 Ouverture supplémentaire : Ecole primaire Moncond’Huy de Villers Cotterêts
Concernant les fusions d’écoles proposées (Les Filoirs de Château-Thierry et St Erme- Outre et Ramercourt), elles ont été préparées en amont et il n’y aura pas de problème pour le poste du futur directeur.
Comme l’a énoncé le DASEN en début de commission, le projet est amendable à tout moment. Tout est encore possible et il faut continuer à nous faire remonter les informations (via notre fiche de contrôle à remplir sur notre site internet) pour que la FNEC FP-FP puisse vous défendre lors de la prochaine instance, le CDEN, qui est prévu le 25 février 2019 (date de report prévu le 5 mars 2019).
La FNEC FP-FO se positionne clairement :
► non au dispositif BLANQUER « 100 % réussite » : les postes créés doivent servir à satisfaire les besoins de toutes les écoles
► ouverture des classes nécessaires, non aux fusions d’écoles ;
► aucune fermeture – maintien de toutes les classes ;
► création des postes nécessaires de remplaçants, de RASED, en nombre suffisant ;
► ouverture et réouverture des postes et structures spécialisées ;
► allègement des effectifs dans toutes les classes ;
► recrutement d’enseignants sur la liste complémentaire – non au recrutement de contractuels ;
► ouverture de postes au concours à hauteur des besoins réels du terrain ;
Déclaration liminaire à télécharger :
par SNUDI-FO | jeudi 7 février 2019 | Mouvement
Vous trouverez ci-dessous la demande d’audience commune SNUDI-FO, SNUipp-FSU, UNSEN CGT, SE UNSA, SUD au Ministre concernant le mouvement départemental (audience demandée pour le 13 février 2019).
Pour rappel : les revendications mentionnées dans la première lettre intersyndicale :
- – le maintien de l’AGS comme élément essentiel du barème pour tous les postes,
- – la suppression des postes profilés au profit de postes à exigences particulières,
- – le maintien de la seconde phase du mouvement dans les départements où elle existait et leur rétablissement dans les autres,
- – le maintien de l’affectation sur des postes précis et non sur des zones, Le respect du caractère non obligatoire des vœux géographiques,
- – l’affectation à titre provisoire des enseignants actuellement sans poste à titre définitif et qui n’obtiendraient aucun poste précisément demandé au mouvement,
- – l’examen des notes de service départementales du mouvement en CAPD,
- – l’augmentation du nombre de vœux.
Courrier unitaire mouvement
Courrier à télécharger :
par SNUDI-FO | mercredi 6 février 2019 | Défense de l'école, Métier
L’Assemblée nationale a adopté le 30 janvier un amendement n°AC501 au projet de loi « école de la confiance » qui crée des « établissements publics des savoirs fondamentaux ». Reprenant des propositions du rapport de la commission des affaires culturelles de l’Assemblée nationale (rendu public le 1er août 2018), ces EPSF, « à l’initiative des collectivités territoriale de rattachement » (communes et Conseils Départementaux), regrouperaient « les structures scolaires d’un même bassin de vie » dans un seul établissement sous la tutelle d’un chef d’établissement. Ils s’inscrivent dans l’offensive de fusion des corps, de suppression des 120 000 postes (CAP 2022) dans la Fonction publique et de territorialisation de l’école.
Le SNUDI-FO avec la FNEC FP-FO demande le retrait du projet de Loi « école de la confiance ».
Communiqué EPSF
Communiqué à télécharger :
