Que les PE qui veulent un peu de sous en plus aillent enseigner en collège en plus de leur classe, à la place des professeurs de techno !

Que les PE qui veulent un peu de sous en plus aillent enseigner en collège en plus de leur classe, à la place des professeurs de techno !

Alors qu’il poursuit sa politique de casse de l’École, le Ministre se permet d’annoncer que « des professeurs des écoles interviendront en classe de 6ème pour favoriser la transition entre l’école et le collège et soutenir l’apprentissage des savoirs fondamentaux. », tout en supprimant les cours de technologie en 6ème !

Où le professeur des écoles trouverait le temps d’aller au collège ? Le Ministre, lors de l’ouverture de nouvelles concertations sur la « revalorisation » des enseignantsa apporté la réponse suivante : sur son temps libre… (le midi ? le soir ? ou le mercredi matin ?)

La rémunération sera liée aux missions supplémentaires prévues dans le cadre du « pacte » (travailler plus pour perdre moins…) : vraie remise en cause du statut des professeurs des écoles !

Inacceptable pour la FNEC FP-FO !

La FNEC FP-FO, avec sa Confédération, est mobilisée avec tous les salariés dans la mobilisation pour le retrait de la contre-réforme des retraites. Le retrait du projet Macron-Borne ouvrirait la voie à la satisfaction de toutes nos revendications : pour nos salaires, pour l’annulation des fermetures et la création des postes nécessaires, pour défendre l’École publique et le Statut de ses personnels.


Intervention au collège

Communiqué et Concertation ministérielle à télécharger :

Travailler plus pour perdre moins !

Travailler plus pour perdre moins !

Le Ministère a réuni trois groupes de travail avec les organisations syndicales représentatives pour discuter de « l’attractivité et la revalorisation du métier enseignant ».

635 millions sont consacrés à la « revalorisation sans contrepartie », réservée aux enseignant dans la première moitié de carrière.

300 millions sont consacrés à rémunérer des « missions complémentaires » !  Inacceptable !

Rappelons que le budget de l’Éducation qui, outre cette « revalorisation » indigente, prévoit 2000 suppressions de postes d’enseignants et un fond d’innovation pédagogique pour engager une logique de territorialisation de l’École comme à Marseille, n’a pas été discuté une seule minute à l’Assemblée nationale, puisque le gouvernement a brandi le 49-3 dès l’introduction des débats !

Retrouvez les points détaillés abordés lors de ces groupes de travail dans le document joint (ou à télécharger en bas de page).

Pour la FNEC FP-FO, ces annonces constituent une déclaration de guerre.
La FNEC FP-FO a réaffirmé sa totale opposition au principe d’individualisation des rémunérations et des carrières et a demandé, à nouveau, que la totalité de l’enveloppe, qui doit être revue à la hausse car le compte n’y est pas, soit utilisée pour améliorer la grille indiciaire de la totalité des collègues, sans contrepartie.

Budget 2023 : 1000 postes en moins, et ce n’est pas tout…

Budget 2023 : 1000 postes en moins, et ce n’est pas tout…

Le gouvernement chercherait-il la guerre ?

Un mois après la rentrée, la situation est déjà alarmante dans les écoles : les CTSD de rentrée ont poursuivi leurs basses œuvres en fermant des classes ou en refusant des ouvertures nécessaires ; les remplaçants manquent et les TR sont affectés sur des classes à l’année ; l’enseignement spécialisé est exsangue, l’inclusion systématique fait exploser les écoles, partout les postes de RASED et les postes en établissements sociaux et médico-sociaux font défaut…

Et pourtant… Le Ministre annonce 2000 suppressions de postes d’enseignants dont 1000 dans le 1er degré, dans le cadre du budget 2023 pour la rentrée de septembre prochain !

La pseudo-revalorisation sera réservée aux enseignants étant dans la première partie de leur carrière. Pour les autres, ils devront effectuer des tâches supplémentaires, mais lesquelles ?

Les AESH ne connaîtront toujours pas de réelle augmentation indiciaire, toujours pas de vrai statut, toujours pas de vrai salaire !

Et pour finir, c’est dans ce contexte que le président Macron confirme sa volonté de repousser l’âge légal de départ en retraite à 65 ans !

Ils veulent la guerre ? Ils auront la grève !

Le SNUDI-FO fait sienne la résolution du Comité Confédéral National qui se conclut de la manière suivante : « Afin de préparer le rapport de force et la grève, le CCN propose à toutes les structures (fédérations, unions départementales, syndicats) une grande campagne de réunions et assemblées avec les syndiqués et les salariés. »


221004 Communiqué SNUDI-FO budget

Communiqué à télécharger :

Budget Macron / NDiaye : effondrement du pouvoir d’achat !

Budget Macron / NDiaye : effondrement du pouvoir d’achat !

Le budget 2023 de l’Éducation nationale a été présenté, en augmentation de 3,7 milliards… mais 1,7 milliard est déjà consacré à la revalorisation du point d’indice de 3,5%.

La FNEC FP-FO dénonce cet enfumage de la revalorisation « historique ». Le Ministre a bien confirmé que seuls les enseignants en début de carrière percevraient cette « revalorisation inconditionnelle» mais qu’en septembre 2023 : la  majorité des enseignants ne percevront donc rien !

Rappelons également que de nombreux corps de catégories B et C voient leurs premiers échelons rester en dessous du SMIC… Et toujours rien pour les AESH et les AED qui vivent toujours sous le seuil de pauvreté !

À cela s’ajoutent les annonces sur les retraites puisque E. Macron a confirmé son objectif de report de l’âge de départ à 65 ans.

Pour la FNEC FP-FO, toutes ces annonces constituent une déclaration de guerre contre les salariés, contre l’École publique et ses personnels.

Il ne fait donc que renforcer la détermination de la FNEC FP-FO à préparer la grève pour gagner, la grève pour obtenir satisfaction :
– Augmentation immèdiate des salaires pour tous les personnels sans contrepartie à minima à hauteur de l’inflation !
– Création des postes nécessaires dans les écoles, les établissements et les services !
– Aucun report de l’âge de départ à la retraite, aucun allongement de la durée de cotisation, maintien du code des pensions et des régimes existants !

La FNEC FP-FO appelle ses syndicats à poursuivre et amplifier la signature de la pétition dont elle a pris l’initiative pour l’augmentation des salaires et des pensions pour tous sans contrepartie.


22 09 29 Communiqué FNEC budget


Communiqué à télécharger :

Revalorisation : y en aura pas pour tout le monde !

Revalorisation : y en aura pas pour tout le monde !

Revalorisation de 10% pour tous les enseignants…

Au final, seuls les professeurs ayant 10 ans de carrière ou moins seraient revalorisés, et qu’à partir de 2023 !

Quant aux autres enseignants, …

Quant aux autres personnels, …    même pas évoqués par le ministre !

Le ministre Ndiaye se moque des personnels et tentent de les opposer les uns aux autres !

Cette nouvelle provocation s’inscrit dans les propos du Président de la République, qui appelle aux sacrifices au nom « de notre liberté et de nos valeurs ».

La FNEC FP-FO réaffirme que l’augmentation doit être immédiate au vu de la situation, concerner la totalité des personnels, et qu’elle doit être sous forme indiciaire, c’est-à-dire comptant pour le calcul de la retraite.


FNEC FP-FP 10%

Communiqué à télécharger :

 

Face à l’inflation, le gouvernement doit ouvrir des négociations d’urgence !

Face à l’inflation, le gouvernement doit ouvrir des négociations d’urgence !

Les gouvernements successifs ont refusé  toute négociation sur la rémunération des fonctionnaires. 

Le résultat de cette politique est catastrophique et force est de constater qu’aujourd’hui, Stanislas Guérini suit  le même principe de refus systématique de négocier.

FO ne peut que dénoncer cette politique : c’est d’autant plus scandaleux que l’ensemble des salariés subit de plein fouet une inflation qui ne cesse d’augmenter. Entre le 1er janvier 2000 et le 31 août 2022, l’inflation atteint 40,4 %.

FO n’aura de cesse d’exiger de véritables négociations pour augmenter le traitement des fonctionnaires.


FO etat

Communiqué à télécharger :