AESH : nous demandons un vrai statut et un vrai salaire aux AESH. Comment pallier aux absences ? Il y a nécessité à créer un contingent d’AESH remplaçants. Nous demandons également l’abandon des PIAL.
« Protocole » : Quelles modalités d’accueil des élèves envisagez-vous ? Quelles mesures d’urgence seront mises en place en cas de Covid ? Nous avons constaté une modification du protocole concernant les conditions pour une fermeture de classe.
Nous ne pouvons pas vous apporter aujourd’hui de réponse sur la mise à jour de la FAQ, les demi-jauges… car les décisions seront prises au conseil de défense de mercredi.
Les enseignants du premier degré seront amenés à reprendre la classe alors que leurs enfants scolarisés en collège seront à la maison. Comment faire ?
Concernant l’accueil des enfants de « professions prioritaires », nous vous demandons de rappeler que cet accueil ne peut se faire que sur la base du volontariat (pas de pression sur AED, PEPS…).
Rémunération : Nous n’avons aucune information concernant la rémunération des personnels volontaires pour cet accueil : qui touchera ? Combien toucheront-ils ? Les frais de repas pour ceux qui ont exercé en dehors de leur école de rattachement seront-ils pris en compte ?
Lorsque les personnels sont placés en Autorisation Spéciale d’Absence, nous demandons que l’intégralité des primes (ex REP et REP+…) soient maintenues.
Les enseignants ont été félicités à multiples niveaux pour leur engagement, comme cela a été le cas pour les personnels hospitaliers. Cela se traduira-t-il par une augmentation de 183 € ? C’est notre demande.
Concernant la rémunération des personnels volontaires qui ont participé à l’accueil des enfants de personnels indispensables à la gestion de la crise, le travail est toujours en cours. Nous attendons encore des arbitrages…
Concernant le problème de paiement des primes pour les infirmières qui n’étaient pas initialement volon- taires mais qui ont fait passer les tests, nous allons saisir les services.
Maintien des primes : nous allons saisir la DGRH pour vos demandes de maintien des primes pour les per- sonnels en ASA.
Télétravail : La FNEC FP-FO rappelle également que la mise en place de la continuité pédagogique via le télétravail, appelé « école à distance », ou encore « classe virtuelle » ne peut se faire que sur la base du volontariat et dans le cadre de la liberté pédagogique.
Vous parlez d’injonction lourde. S’il y a des difficultés précises, les faire remonter. Nous avons toujours passé des messages de bienveillance. Nous avons conscience que les personnels portent de leur mieux. Nous sommes attentifs à la situation de nos personnels et à l’Investissement important demandé.
Stagiaires : L’oral professionnel, effectué en visio, ne doit pas s’opposer à la titularisation des stagiaires qui ont fait de leur mieux dans des conditions de travail dégradées. Quelles consignes allez-vous donner ?
Tests : Allez-vous mettre en place une campagne de test digne de ce nom avec du personnel médical dédié qui prend en charge de A à Z et des résultats rapides et globaux ? Actuellement, c’est une énergie folle pour une efficacité nulle. Des infirmières qui ne s’étaient pas portées volontaires initialement pour les tests les ont finalement fait passer. Toucheront-elles les indemnités ? Combien ? Des recrutements sont-ils envisagés ?
Une politique de test est mise en place avec l’aide de personnels extérieurs à l’EN. Nous allons poursuivre les tests salivaires antigéniques et nous allons développer les autotests. Dès la semaine de la reprise, nous allons fournir 2 autotests par semaine par personnel. Nous fournirons aussi ces autotests pour les élèves de plus de 15 ans.