Le ministre a publié fin janvier le guide national pour les évaluations d’école. Tout y est explicité et confirme l’analyse du SNUDI-FO communiquée depuis des mois à la profession.

C’est bien la territorialisation extrême qui est visée par ces évaluations d’école et c’est la porte ouverte à toutes les pressions possibles !

La méthode proposée, l’auto-évaluation, est que l’école réponde à une multitude de questions effarantes sur 4 domaines: apprentissages, suivi des élèves et enseignement / bien-être des élèves et climat scolaire / acteurs et fonctionnement de l’école / école dans l’environnement institutionnel et partenarial.

Il s’agit bien de l’accompagnement collectif PPCR que vont se voir imposer les personnels avec des formations obligatoires et une remise en cause de la liberté pédagogique…

Le SNUDI-FO invite les collègues à se réunir en sa présence afin d’organiser la riposte à ce dispositif qui achèverait la territorialisation et l’autonomie de l’école et qui s’articule avec toutes les mesures du Grenelle-PPCR (fusion des corps d’inspection, loi Rilhac, accompagnement permanent des personnels, expérimentation marseillaise…) et les projets gouvernementaux pour l’école.

220311 Communiqué SNUDI-FO évaluations d'école

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220311 Communiqué SNUDI-FO évaluations d’école

Lors de son allocution télévisée du 2 mars, le président Macron a annoncé que le budget des armées allait fortement augmenter. Rappelons que celui-ci a progressé de 1,7 milliards d’€ chaque année depuis 2017 et qu’à compter de 2023 cette augmentation devrait atteindre 3 milliards d’€ par an.

Et pendant ce temps, le président Macron a supprimé près de 18 000 lits d’hôpitaux depuis le début de son quinquennat.

Et pendant ce temps le Ministre Blanquer a rendu 675 millions d’€ sur son budget ces deux dernières années ; pour la rentrée 2022, il supprime 410 équivalents temps plein d’enseignants dans le 2nd degré (alors que 1 883 postes ont déjà été supprimés en 2021) ainsi que 30 postes chez les personnels administratifs

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FNEC FP-FP

Fusion du ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports avec ceux de la Culture et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, suppression du CAPES, « fin du recrutement à vie » dans l’Éducation nationale : les équipes de Macron lâchent cette bombe un mois après la grève massive du 13 janvier ! La politique menée depuis 5 ans a démontré que le « candidat » Macron sert d’autres intérêts que celui de l’Ecole publique et de ses personnels.

Blanquer a privilégié le recrutement contractuel tout au long du quinquennat : contractualiser pour préparer la privatisation de l’Ecole !

La fin des concours ouvrirait la voie au recrutement local et détruirait le cadre national de l’Ecole, et, signifierait la fin du recrutement statutaire. C’est in fine la fin de l’Ecole publique et laïque.

Face à ce basculement, la FNEC FP-FO reste plus que jamais aux côtés des personnels qui ont fait grève le 13 janvier contre le chaos provoqué par les mesures Macron-Blanquer. Cette grève a imposé un recul partiel au gouvernement qui a été contraint de recruter la totalité des listes complémentaires dans le 1er degré.

La FNEC FP-FO soutient toutes les mobilisations en cours contre les suppressions de postes et de classes, pour un recrutement massif de personnels sous statut, pour de véritables augmentations de salaires, pour l’arrêt des contre-réformes qui mettent à mal les statuts et les conditions de travail, pour le rétablissement du Baccalauréat avec ses épreuves terminales et nationales.

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22 02 23 – le programme de Macron pour l’Ecole – en finir avec les statuts

Les évaluations d’école, c’est la territorialisation extrême dans le cadre de l’évaluation permanente !

Les IA-DASEN expérimentent depuis la rentrée 2021 les évaluations des écoles :  par auto-évaluation et par évaluation externe.

La rentrée 2022 verra la généralisation de cette expérimentation. Toutes les écoles devront être évaluées tous les 5 ans.

Les retours de la mise en place de ces évaluations dans les départements sont ahurissants !

Loi Rilhac, évaluations d’école, fusion des corps d’inspection : tout est lié pour territorialiser l’école et faire aboutir le nouveau management Grenelle-PPCR !

Le SNUDI-FO attire l’attention des personnels sur le fait que ces évaluations et tout ce qui peut en découler (entretiens, audits avec les élus, les parents, questionnaires en tous genres…) ne peuvent être réglementairement im- posés.

Avec le SNUDI-FO, organisons-nous pour refuser leur mise en place !

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220131 Communiqué SNUDI-FO Evaluations d’école