Refuser les évaluations d’école : c’est simplement faire respecter ses droits, son statut et ses obligations de service.

Refuser les évaluations d’école : c’est simplement faire respecter ses droits, son statut et ses obligations de service.

Dans les départements, les IEN, sur consigne des IA­-DASEN représentants du Ministre, contactent les écoles pour tenter de leur imposer des « évaluations d’école »…pour la rentrée 2022.
Le SNUDI­-FO a décidé de publier un journal spécial (lire ci-dessous) pour alerter sur les dangers de ces évaluations d’école, pour ne pas les mettre en oeuvre et pour préparer la mobilisation collective pour obtenir leur abandon !

 


220516 Journal SNUDI-FO évaluations d'école


 

Le SNUDI­-FO revendique l’abandon immédiat des évaluations d’école rappelant qu’aucun texte règlementaire ne peut contraindre les personnels à les mettre en place, et pour ce faire, invite les écoles à adopter des motions pour exprimer leur refus, et à les faire connaître.

Évaluation d’école : la mobilisation « contre » s’organise…

Évaluation d’école : la mobilisation « contre » s’organise…

Alors que le Ministère maintient le cap de l’évaluation de 20% des écoles tous les ans et qu’il a publié son guide national, le SNUDI-FO continue d’informer les personnels sur les enjeux d’un tel dispositif et aide à la construction de la mobilisation pour le mettre en échec.

Rappelons que ces évaluations, composées d’une auto-évaluation et d’une évaluation externe, seront co-animées par le directeur d’école et le directeur du périscolaire (avec accord du maire) et que les parents et élèves devront être partie prenante !

Les personnels n’acceptent pas les évaluations d’école et s’organisent pour les refuser !

Le SNUDI-FO rappelle que rien ne permet d’imposer ces évaluations d’école aux personnels car celles-ci ne figurent ni de près ni de loin dans nos obligations règlementaires de service. 

Dans la période qui s’ouvre, face àà la poursuite et l’accélération à venir de la destruction de nos droits comme de tous les acquis sociaux, le SNUDI-FO entend préparer immédiatement le rapport du force nécessaire, si possible dans l’unité syndicale, pour résister et bloquer les offensives gouvernementales contre notre statut et l’Ecole publique.


220419 Communiqué SNUDI-FO évaluations d'école


Communiqué à télécharger :

Rdv de carrière 2020-2021 : une fois l’appréciation du DASEN arrivée…que faire ?

Rdv de carrière 2020-2021 : une fois l’appréciation du DASEN arrivée…que faire ?

Après la publication des appréciations des IEN, les enseignants ayant eu un rendez-vous de carrière en 2020-2021 prennent connaissance de l’avis final du Directeur Académique. Les appréciations finales de la valeur professionnelle figurant sur le compte rendu des agents qui ont eu un rendez-vous de carrière au titre de l’année scolaire 2020-2021 sont notifiées sur Iprof.

D’ores et déjà, dans certains départements, des collègues nous indiquent qu’ils ont pu prendre connaissance de cette appréciation. Ce n’est pas le cas dans l’Aisne, où les appréciations sont attendues pour octobre…

Toutefois, à réception, les enseignants concernés disposent de 30 jours pour adresser un recours contestant l’avis final s’ils souhaitent contester cet avis.

Or, l’appréciation finale a une incidence sur l’avancement, puisqu’elle détermine le délai de passage du 6e échelon au 7e, du 8e au 9e échelon, et pour la hors classe ( RDV de carrière au 9e échelon).

De plus, le dernier rendez-vous de carrière est très important puisque l’appréciation donnée par l’inspecteur reste “gravée dans le marbre” jusqu’à obtention de la hors classe !

Autrement dit, si vous n’êtes pas satisfait de votre avis final, si vous vous interrogez sur les démarches à entreprendre, n’hésitez pas à solliciter le SNUDI-FO 02 dans les plus brefs délais !

A noter que, suite à l’envoi des recours, l’administration disposera de 30 jours pour réviser l’appréciation. L’absence de réponse équivaut à un refus de révision. Les enseignants qui souhaitent poursuivre leur recours disposeront alors de 30 jours pour saisir la CAPD.

Le SNUDI-FO 02 accompagne tous les collègues syndiqués

et tous les collègues « futurs syndiqués » qui le souhaitent.



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CEE : Conseil de l’Évaluation de l’École

CEE : Conseil de l’Évaluation de l’École

Une réunion bilatérale entre la FNEC FP-FO et le Conseil d’Évaluation de l’École (CEE) a eu lieu le 8 mars 2021.
La présidente du CEE a introduit les débats en indiquant que la démarche d’évaluation des établissements dans le second degré est bien engagée.

Elle notifie que les évaluations des écoles démarreraient dès la rentrée 2021, avec des modalités analogues à celles du second degré. Il y aura aussi une autoévaluation et une évaluation externe.
Les écoles seraient  évaluées tous les 5 ans.

 


21 03 11 CR réunion FNEC et CES du 8 mars 21

Compte-rendu à télécharger :

PPCR : période de recours (saisine CAPD)

PPCR : période de recours (saisine CAPD)

Les collègues ayant « bénéficié » d’un rendez-vous de carrière durant l’année scolaire 2019/2020 (voire jusqu’octobre) ont reçu leur appréciation finale au plus tard le 15 janvier 2021 (normalement le 7 janvier dans l’Aisne).

Les collègues avaient alors 30 jours (7 février) suite à la réception de cette appréciation pour déposer un recours gracieux auprès de l’IA DASEN pour révision de celle-ci.
L’IA DASEN a alors à son tour 30 jours pour répondre.

L’absence de réponse à l’issue des 30 jours équivaut à un refus.

Dans certains départements, ces délais sont écoulés ou sur le point de l’être.

Nous attirons votre attention sur le fait que nous allons entrer ou sommes déjà entrés (selon les départements) dans la période de saisine de la CAPD pour révision de l’appréciation en cas de rejet du recours gracieux (réponse négative ou absence de réponse).

Les collègues disposent donc de nouveau de 30 jours suite au rejet du recours pour saisir la CAPD.

Le SNUDI-FO 02 peut répondre à vos questions à ce sujet.


PPCR Recours

Courrier Recours à télécharger :

 

Évaluations nationales : courrier au Ministre.

Évaluations nationales : courrier au Ministre.

La « culture de l’évaluation » a été réaffirmée dans le cadre de la loi sur l’école de la confiance dont la FNEC FP-FO demande le retrait. Une des conséquences de cette orientation a été de mettre en place des évaluations nationales en CP, en CE1, en 6ème, en 2nde, en CAP.

De nombreux enseignants perçoivent cette initiative comme une remise en  cause de leur travail et de leur liberté pédagogique. Seraient-ils relégués au simple rôle d’exécutant.

De plus, le FNEC FP-FO souhaite exprimer son indignation face au questionnaire complémentaire à remplir par les élèves. Ce questionnaire ressemble fort, à s’y méprendre, à une enquête sur le travail accompli par les professeurs pendant le confinement. Quelle est donc la finalité d’un tel procédé ? 

 

La FNEC FP-FO demande le retrait total de ce dispositif et la destruction de toutes les données collectées.


20-09-30 CP-JMB - évaluations nationales et évaluation des personnels - rentrée 2020

Courrier à télécharger :