La « culture de l’évaluation » a été réaffirmée dans le cadre de la loi sur l’école de la confiance dont la FNEC FP-FO demande le retrait. Une des conséquences de cette orientation a été de mettre en place des évaluations nationales en CP, en CE1, en 6ème, en 2nde, en CAP.
De nombreux enseignants perçoivent cette initiative comme une remise en cause de leur travail et de leur liberté pédagogique. Seraient-ils relégués au simple rôle d’exécutant.
De plus, le FNEC FP-FO souhaite exprimer son indignation face au questionnaire complémentaire à remplir par les élèves. Ce questionnaire ressemble fort, à s’y méprendre, à une enquête sur le travail accompli par les professeurs pendant le confinement. Quelle est donc la finalité d’un tel procédé ?
La FNEC FP-FO demande le retrait total de ce dispositif et la destruction de toutes les données collectées.
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