Les mobilisations pour le retrait de la réforme des retraites rassemblent des millions de salariés du public et du privé, exprimant une détermination inédite ! E. Macron a décidé de ne pas recevoir les organisations syndicales. Au moment où il leur dit : « il faut préserver le temps parlementaire...

Les résultats du mouvement interdépartemental ont été communiqués aux candidats mardi 7 mars. Selon le ministère lui-même, seuls 3488 collègues (contre 3570 l’année dernière) ont obtenu satisfaction sur 16736, soit 20,84% ! Ce taux était de 21,03% en 2021... et de 42% il y a plus de dix ans !...

Monsieur le Président, Le projet de réforme des retraites que vous avez souhaité engager est actuellement débattu au Parlement. De nombreux échanges ont eu lieu avec les partenaires sociaux pendant la phase d’élaboration du projet de loi. Vous le savez, ce projet qui recule l’âge de départ à la retraite...

Le Service National Universel deviendrait obligatoire pour tous les élèves de seconde et de première CAP. Une première expérimentation devrait être menée dans six départements : le Cher, les Hautes Alpes, les Vosges, le Finistère, la Dordogne et le Var, avant d’être généralisée. S’il voyait le jour, ce dispositif concernerait...

Le 17 février, les services de la DGRH ont reçu le SNUDI-FO. La question de la liste d'aptitude Direction d'École a été posée. Le Ministère confirme qu’une formation avant l’inscription sur liste d’aptitude est nécessaire en vertu de l'article 2 de la loi Rilhac : « Ne peuvent être inscrits sur...

LE 7 MARS : TOUTES ET TOUS MOBILISÉS CONTRE LE PROJET DE RÉFORME DES RETRAITES !

Le mardi 28 février s’est tenue la première Formation Spécialisée en Santé, Sécurité et Condition de Travail Départementale (F3SCTD). Cette nouvelle instance remplace le CHSCTD. Le SNUDI-FO 02 y siège avec des collègues du second degré et de l’enseignement professionnel, rassemblés dans notre fédération, la FNEC FP-FO. Depuis 2018, la...

Le Ministre Ndiaye entend faire un nouveau pas dans son objectif d’imposer le management et les méthodes des entreprises privées au sein de l’Ecole publique. Il veut contraindre les directeurs à mettre en place le Pacte « travailler plus pour perdre moins » en évaluant les besoins des écoles, en organisant les...