Vers une privatisation du CNED…

Vers une privatisation du CNED…

L’Etat se désengage du CNED : vers une privatisation de sa mission de service public

Depuis plusieurs années, le CNED subit la politique d’austérité des gouvernements successifs.

La subvention allouée au CNED est en baisse constante : fixée à 36 M€ au budget primitif 2024, pour 2026, il passe à 27 M€ ! C’est 10 M€ au-dessous du minimum pour assurer correctement la mission de service public, de l’aveu même de la Directrice générale.

Le gouvernement Macron impose au CNED de financer la mission de service public en prélevant massivement dans son fonds de réserve.

Cerise sur le gâteau, le Ministère a annoncé qu’il revenait sur son engagement à financer la participation de l’employeur à la Protection Sociale Complémentaire (PSC). Celle-ci devra donc être financée sur la masse salariale du CNED.

La FNEC FP-FO ne peut pas se résigner à la destruction du CNED et de ses missions de service public, ni se résoudre à sa privatisation.


FNEC CNED


Communiqué à télécharger :

AESH : pour un statut à 24h temps plein,  avec un vrai salaire !  Pour l’abandon des PAS et des PIAL !

AESH : pour un statut à 24h temps plein, avec un vrai salaire ! Pour l’abandon des PAS et des PIAL !

Le 7 janvier dernier, le Sénat a rejeté un projet de loi portant sur le statut des AESH. Or, les AESH veulent un statut, mais pas d’un statut qui ne les sort pas de la précarité ou les transforme en factotum des établissements !

Ce que veulent les AESH rejoint ce que veulent les personnels et les parents d’élèves confrontés au chaos provoqué par la logique de l’inclusion systématique et forcée ! 

La FNEC FP-FO a pour mandat d’organiser une nouvelle initiative nationale, si possible dans l’action commune, par la grève.


FNEC AESH


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STOP à la militarisation de l’École !

STOP à la militarisation de l’École !

Service national volontaire :
STOP à la militarisation de l’École !

La campagne de recrutement de ce service rénové débutera officiellement le 12 janvier, visant à recruter prioritairement 3 000 volontaires dès cet été âgés de 18-19 ans, pour un coût annuel estimé à 2 milliards d’euros,

La « journée de mobilisation » permettra de remplir un questionnaire, puis sera envoyée une invitation à un entretien et un test sportif, après étude par les RG du profil du candidat. Les candidats retenus toucheront 800 € bruts mensuellement (pour 10 mois)…

Le calendrier sera en adéquation avec celui de Parcoursup.  

À l’heure où la marche à la guerre s’accélère, la FNEC FP-FO condamne fermement cette entreprise de militarisation de l’École, de l’Université et de la Jeunesse !


FNEC FPFO Service volontaire


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Plus de 80 000 étudiants pris en otages !

Plus de 80 000 étudiants pris en otages !

Concours d’enseignement 2026 : plus de 80 000 étudiants pris en otages
au nom du chantage budgétaire gouvernemental !

La réforme de la formation des enseignants et des concours prévoit le maintien de concours d’enseignement en fin de master 2 mais aussi la mise en place de concours en fin de 3e année de licence (L3). Ils sont plus de 80 000 inscrits dans ce dernier cas.

Or le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, annonce que la « loi spéciale » ne permettrait pas d’ouvrir ces concours ! Ce sont plus de 80 000 étudiants que le gouvernement jetterait dans une impasse ! 

Pour la FNEC FP-FO, c’est inacceptable !


FNEC FP FO Concours


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STOP à la militarisation de l’École !

Guide ministériel pour « acculturer les élèves à la défense » !!!

Après le SNU, les classes « Défense », les propos du général Mandon, l’annonce du retour du service militaire…, un guide venant du ministère de l’EN a été adressé à la communauté éducative avec comme objectif d’inculquer la culture militaire aux élèves !

Les personnels de l’Education nationale deviendraient les agents du gouvernement pour relayer la propagande guerrière ? Les propositions de formations à la défense se multiplient à l’attention des professeurs…

La FNEC FP-FO exige le retrait du guide « Acculturer les jeunes à la défense ».


FNEC FP-FO 11122025


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