par SNUDI-FO 02 | mardi 13 février 2024 | Non classé
La suite des opérations de carte scolaire pour la rentrée scolaire 2024 s’est poursuivie aujourd’hui avec le CDEN qui s’est tenu au lycée Pierre Méchain de Laon. Cette réunion fait suite au CSAS du 30 janvier 2024. Il avait pour ordre du jour, entre autres, la préparation de la rentrée 2024 dans le 1er et le 2nd degré.
Caroline Frison, Bruno Gronnier et Julien Schneider représentaient la FNEC FP-FO 02 (SNUDI-F0 02).
Présents à ce CDEN :
– Administration : Mme Albaric-Delpech (DASEN), M. le Préfet, M. Bouvet (Secrétaire général), M. Pinel (IA-DASEN adjoint), M. Lobjois et M. Mehauden (DIPRED 02), Mme Cousin (Cheffe de la DIPRED 02).
– Des élus du département : maires, conseillers départementaux…
– Des associations de parents d’élèves : JPA, FCPE, UNAAPE…
– Organisations syndicales : FNEC FP-FO 02 (SNUDI-FO 02), FSU, SE-UNSA, SNALC, SGEN-CFDT.
Déclarations liminaires de la FNEC FP-FO 02 (à lire ICI), de la FSU, de l’UNSA, du SGEN-CFDT et du SNALC.
M. le Préfet apporte des réponses aux déclarations liminaires :
Il ne répondra pas aux questions d’ordre national et sur les réformes en cours. Il confirme la baisse démographique mais selon lui, le nombres de postes en moins aurait dû être plus conséquent mes les caractéristiques de notre département ont limité les fermetures.
Mme la DASEN apporte des réponses aux déclarations liminaires :
Les dotations pour la mise en place des PAS ne sont pas encore connues. Elle confirme les propos de M. Le Préfet sur la fermeture du nombre de postes dans l’Aisne. Le taux d’encadrement augmente à la rentrée prochaine malgré la suppression de 25 postes à la rentrée 2024. La DASEN considère que les organisations syndicales peignent un tableau noir de la situation.
Remarque FO : comment ne pas dénoncer la dégradation des conditions de travail des personnels avec 46 fermetures de classes à la rentrée, le manque de remplaçants, de RASED et d’UPE2A. Comment ne pas se mécontenter des conséquences dramatiques de l’inclusion scolaire systématique sans moyen sur les PE, les AESH et les autres élèves ?
Avec la création des groupes de niveaux l’année prochaine au collège (6ème et 5ème), les PE ne pourront plus prendre de briques «Pacte» au collège pour les heures hebdomadaires d’approfondissement en 6e. Les heures de soutien seront encore possibles mais ces heures ne sont plus obligatoires à la rentrée prochaine pour les 6e (il y aura donc moins d’élèves car c’est sur le volontariat et si l’établissement le met en place).
Cependant, les PE pourront intervenir en co-intervention avec les professeurs de collège sur les groupes de niveaux (toujours dans le cadre du Pacte), s’il ont lieu le mercredi matin…
Vote de l’IRL (Indemnité Représentative de Logement) :
Il reste 4 instituteurs dans le département de l’Aisne.
Les instituteurs qui se logent par leurs propres moyens perçoivent une indemnité représentative de logement (I.R.L).
Le code de l’éducation (article R212-9) prévoit que cette indemnité est fixée par le préfet, après avis du conseil départemental de l’éducation nationale (C.D.E.N.).
Le nombre d’instituteurs ayant droit à l’I.R.L diminue régulièrement. Il est passé de 1055 en 2002 à 4 en 2022.
Pour 2022, le CFL a décidé de reconduire le montant de base de l’I.R.L. fixé depuis 2019, soit 2 228,00 euros.
La FNEC FP-FO s’abstient lors du vote car avec l’augmentation du coup de la vie et des loyers, une augmentation aurait pu être proposée depuis 20219.
Préparation la rentrée 2024 :
Informations chiffrées :
- – Il y a 55 489 élèves en moins au niveau national dont 1166 pour l’Aisne (il y a 43515 élèves dans le 02).
- – Les cohortes par niveau baissent et vont passer de 6000 (en CM2) à 5000 (en CP) à la rentrée 2024.
- – Il y a 19,80 élèves par classe en moyenne dans notre département (Education Prioritaire et non prioritaire confondues). La moyenne par classe est de 16,35 en EP et de 21,32 hors EP.
- – Il y aura 6,72 PE pour 100 élèves dans l’Aisne à la rentrée 2024. Ce taux d’encadrement s’améliore (il était de 6,60 en à la rentrée 2023).
Selon le préfet, les investissements des communes ne sont pas toujours des arguments valables pour éviter une fermeture si les effectifs sont vraiment très bas.
Malgré ces constats, la FNEC FP-FO 02 n’a pas le même retour des collègues sur le terrain. Trop de classes sont surchargées et les conditions de travail ne sont pas acceptables. Les moyens sont insuffisants : manque de RASED, de remplaçants, de structures adaptées.
La FNEC FP-FO 02 a défendu toutes les situations qui lui ont été confiées mettant en avant les arguments pour que la DASEN revienne sur ces propositions.
Annonces suite aux discussions :
- – Fusion de l’école de Beaurevoir
- – En attente de décision de fusions de Schuman à St Quentin et de la ZAC Ile de France à Laon
- – Annulation de fermetures prévues (par rapport aux décisions du CSA du 30 janvier 2024) :
- – Ouverture à la Ferté Milon
Pour la FNEC FP-FO 02, aucune fermeture ne devrait avoir lieu et d’autres ouvertures auraient dû être prononcées.
La FNEC FP-FO 02 a donc voté CONTRE cette carte scolaire.
Attention : des ajustements de carte scolaire sont envisageables localement en juin 2023. Des écoles sont suivies aussi bien pour une évolution de leurs effectifs à la hausse (pour une ouverture) qu’à la baisse (pour une fermeture).
Ces prochains mois, si la situation évolue dans votre école avec une augmentation ou une baisse des effectifs, un CSAD d’ajustement est prévu le fin juin 2024. Donc tout est encore possible jusqu’à la fin de l’année scolaire : aussi bien une demande d’ouverture qu’une proposition de fermeture. Dans tous les cas, n’hésitez pas à nous contacter.
La FNEC-FP-FO qui continue de revendiquer :
- – Revalorisation du point d’indice à hauteur de l’inflation, 10% tout de suite et le rattrapage des 28,6% perdus depuis 2000,
- – Annulation des suppressions de postes et la création des postes nécessaires, enseignants, postes spécialisés, de PsyEN, d’AESH, AED nécessaires à la prise en charge de tous les élèves en difficulté,
- – Abandon définitif de l’acte 2 de l’Ecole inclusive (AESH et AED fusionnant pour devenir ARE) ,
- – Abandon du PAS permettant à l’Éducation Nationale de mettre la main sur les notifications MDPH,
- – Maintien et création des places nécessaires dans les établissements sociaux et médico-sociaux,
- – Un statut de fonctionnaire et un vrai salaire pour les AESH et les AED,
- – Arrêt de toutes les mesures qui remettent en cause nos statuts et dégradent nos conditions de travail (Pacte, «Choc des savoirs»…),
- – Retrait pur et simple de la réforme de la voie professionnelle,
- – Annulation des formations hors temps scolaire.
par SNUDI-FO 02 | mardi 30 janvier 2024 | CSASD/CDEN
Le CSA Départemental « carte scolaire » s’est tenu ce mardi 30 janvier 2024. Il avait pour ordre du jour, entre autres, la préparation de la rentrée de l’année scolaire 2024/2025 dans le 1er degré pour le département de l’Aisne.
La FNEC FP-FO 02 (SNUDI-FO 02) était représentée par Aurélie CLIN, Thomas RUELLE et Julien SCHNEIDER.
Présents :
Administration : Mme ALBARIC-DELPECH (DASEN), M. PINEL (IA-Adjoint), M. BOUVET (SG), M. FARGUES (DIPRED), M. LOBJOIS (DIPRED – Statistiques)
Organisations syndicales : FNEC FP-FO 02 (SNUDI-FO 02) : 3 / SE-UNSA : 1 / FSU : 4 / SGEN-CFDT : 1 / SNALC : 1
Déclarations liminaires de la FNEC FP-FO 02 (à lire ICI), de la FSU, du SE-UNSA, du SGEN-CFDT et du SNALC.
Réponse de la DASEN aux DL :
Les organisations syndicales dressent à nouveau un tableau noir sur la situation de l’éducation nationale aussi bien au niveau national que départemental. Il y a un énorme travail effectué par la DSDEN 02 pour éviter encore plus de fermetures que les 25 envisagées. Le taux d’encadrement s’améliore malgré les fermetures. Chaque situation est étudiée par les services.
Les postes pour les PAS ne sont pas inclus dans la carte scolaire. Les moyens arriveront plus tard. Les différentes réformes sont déstabilisantes pour les enseignants, la DASEN le conçoit.
Avec la création des groupes de niveaux l’année prochaine au collège (6ème et 5ème), les PE ne pourront plus prendre de briques «Pacte» au collège pour les heures hebdomadaires d’approfondissement en 6e. Les heures de soutien seront encore possibles mais ces heures ne sont plus obligatoires à la rentrée prochaine (il y aura donc moins d’élèves car c’est sur le volontariat).
Au niveau des évaluations (CP et CE1), toutes les compétences ont vu leur écart se réduire par rapport aux résultats nationaux depuis 2018. Toutes les compétences se sont améliorées.
Informations chiffrées :
- – Il y a 55 489 élèves en moins au niveau national dont 1166 pour l’Aisne (il y a 43515 élèves dans le 02).
- – Les cohortes par niveau baissent et vont passer de 6000 (en CM2) à 5000 (en CP) à la rentrée 2024.
- – Il y a 19.5 élèves par classe en moyenne dans notre département (Education prioritaire et non prioritaire confondues)
- – Il y a 6.72 PE pour 100 élèves dans l’Aisne. Le taux d’encadrement s’améliore.
Remarques FNEC FP-FO 02 : Malgré ces constats, la FNEC FP-FO 02 n’a pas le même retour des collègues sur le terrain. Trop de classes sont surchargées et les conditions de travail ne sont pas acceptables. Les moyens sont insuffisants : manque de RASED, de remplaçants, de structures adaptées…
Étude des mesures proposées dans les documents :
ANNONCES SUITE LA COMMISSION :
- – Annulation de la proposition de fermeture à Tergnier Henri Decarpigny
- – Ouverture RPI Bruyères et Montbérault – Presles et Thierny
- – Fusion des écoles de Charmes
Carte scolaire complète
Propositions d’ouvertures :
Écoles en Éducation prioritaire :
– Château-Thierry, Bois Blanchard : + 1 (démographie)
– Hirson, Ecole des Promenades : + 0,5 (classe passerelle devient 1 classe « dispositif – de 3ans)
– Saint-Quentin, Gr. Scol. Alfred Clin : + 1 (dédoublement)
– Saint-Quentin, Paul Bert : + 1 (Scol. – 3 ans)
Écoles/RPI hors Éducation prioritaire :
– Condé sur Suippe, Gr Scol Vallée de la Suippe : + 1
– St Quentin, Metz : + 1
– Chassemy/Ciry/Vasseny/Sermoise : + 1 (à localiser)
– Soissons, Galilée : + 1
– Neuilly St Front, Maternelle : + 1
Situation à suivre à la hausse :
– Bruyères et M. / Presles et T. (Décision d’ouvrir 1 poste à Bruyères en instance)
– Laon, Gilbert Lobjois
– La Ferté Milon, Maternelle, GR Scol Jean Racine
Propositions de fermetures :
– Écoles en Éducation prioritaire (avec dédoublement GS/CP/CE1) :
– Château-Thierry, élémentaire, Les Vaucrises-Mauguins : – 1 (démographie)
– Bézu Saint Germain, primaire : – 1 (dédoublement)
– Bohain en Vermandois, Les Torrents : – 1 (démographie)
– Guise, Gr. Scol. Godin : – 1 (dédoublement)
– Lesquielles St Germain/Tupigny, RPI Dispersé : – 1 (dédoublement) , fermeture à Lesquielles
– Hirson, Gr. Scol. du Centre : – 1 (dédoublement)
– Vervins, Maternelle, Pascal CECCALDI : – 1 (démographie)
– Laon, Élémentaire, Bois de Breuil : – 1 (démographie)
– Saint-Quentin, Élémentaire, Robert Schuman : – 1 (dédoublement)
– Saint-Quentin, Pierre Laroche : – 1 (démographie)
– Gricourt, Primaire : – 1 (démographie)
– Saint-Quentin, Aubryet Desjardins : – 1 (démographie)
– Saint-Quentin, Ernest Lavisse : – 1 (démographie)
– Soissons, Fiolet : – 1 (dédoublement)
– Beautor, Maternelle, Faidherbe : -1 (démographie)
Écoles/RPI hors Éducation prioritaire : (démographie)
– Charly-sur-Marne, Maternelle : -1
– Condé en Brie, Primaire : – 1
– Nesles la Montagne, Primaire de la Dhuys : – 1
– Viels Maisons, primaire : – 1
– Aubigny/ Villers St Christophe, RPI Dispersé : -1
– Bethancourt/Caillouel Crépigny, RPI Dispersé : – 1
– Jussy, Primaire : – 1
– La Flamengrie, Primaire : – 1
– Bourguignon/Mons/Royaucourt, RPI Dispersé : – 1
– Brancourt / Prémontré, RPI Dispersé : – 1
– Crépy, Victor Schoelcher : – 1
– Laon, Delaunay/Kergomard : – 1
– Pinon, Louis Aragon : – 1
– Couvron et Aumencourt, Primaire : – 1
– Pouilly sur Serre, Primaire : -1
– St Erme Outre et Ramecourt, Primaire: – 1
– Grugies, Primaire : – 1
– St Quentin, Lyon Jumentier : – 1
– Beaurevoir, Élémentaire : – 1
– Etreillers, Pierre et Marie Curie : – 1
– Savy, Primaire : – 1
– Le Haucourt, René Gérard : – 1
– Acy, Charles Chevalier : – 1
– Ambleny, Primaire : – 1
– Fontenoy/Osly-Courtil, RPI Dispersé : – 1 (à localiser)
– Crouy, Primaire : – 1
– Soissons, Centre : – 1
– Soissons, Maternelle, Gr. Scol. Saint Crépin : – 1 (fusion avec élémentaire St Crépin)
– Charmes, maternelle Henri Morelle : – 1
– Tergnier, Henri Decarpigny : – 1 (Annulation de la proposition en instance)
– Neuilly Saint Front, Marcel Roger : – 1
– Rozet St Albin, Primaire : – 1
Situation à suivre à la baisse :
– Tergnier, Maternelle André Boulloche
ASH :
– Ouverture : 1 poste Unité d’Enseignement Polyhandicap à l’école élémentaire Brimbeuf Ceccaldi de Vervins
– Fermeture : 1 poste Unité d’Enseignement IME Liesse-Notre-Dame
– Transferts :
1 Poste ULIS de l’école élémentaire du Centre de Guise à l’école élémentaire d’Origny-Ste-Benoite
1 Poste RASED E de l’école primaire Aubryet-Desjardins de Saint-Quentin à l’école élémentaire de Beaurevoir
Autres postes :
– Fermeture : 0,5 poste Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) à l’école primaire Les Septvallons
– Ouverture : 1 poste Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) à l’école primaire Jean Macé de Villeneuve-St-Germain, l’enseignant affecté interviendra aussi à l’école Les Septvallons
– Ouverture : 1 poste Conseiller Pédagogique de Circonscription (poste implanté à la circonscription de Tergnier)
– Ouverture : 1 poste Conseiller Pédagogique de Circonscription (poste implanté à la circonscription de Villers-Cotterêts)
Évolutions de décharges de direction :
– Crézancy, les Hirondelles : de 0,33 à 0,25
– Bohain en Vermandois, Les Torrents : de 0,25 à 0
– Origny Ste Benoite, Condorcet : de 0,25 à 0,33
– Prémont, Primaire : de 0,33 à 0,25
– Hirson, Charles Clément / Champ Roland : de 0 à 0,25
– Plomion, Primaire : de 0,25 à 0
– Anizy le Grand, Carrier Belleuse : de 0,50 à 0,33
– Laon, Champfleury : de 0,25 à 0
– Laon, Moulin Roux : de 0 à 0,25
– St Quentin, Gr. Scol. Alfred Clin :de 0 à 0,25
– Soissons, Gr. Scol. Saint-Crépin : de 0,25 à 0,33
– La Ferté Milon, Gr.Scol. Jean Racine : de 0,25 à 0
La FNEC FP-FO 02 dénonce cette carte scolaire sanglante avec l’ensemble des organisations syndicales présentes. Aucune fermeture ne devrait avoir lieu et d’autres ouvertures auraient dû être prononcées.
La FNEC FP-FO 02 a défendu toutes les situations qui lui ont été confiées mettant en avant les arguments pour que la DASEN revienne sur ces propositions.
La prochaine commission carte scolaire (CDEN) se déroulera mardi 13 février 2024. N’hésitez pas à nous contacter pour qu’on puisse à nouveau y défendre votre situation.
Le ministère prépare une rentrée 2024 catastrophique dans la logique de ce qui a été accompli ces dernières années. La FNEC FP-FO ne l’accepte pas et revendique :
- – Un recrutement immédiat et à hauteur des besoins de personnels sous statut dans les écoles, les établissements et les services pour ouvrir des classes partout où cela est nécessaire, pour arrêter les fermetures de classes ;
- – La création de postes de remplaçants pour que chaque enseignant absent soit remplacé ;
- – Le retrait de l’Acte 2 de l’Ecole inclusive ;
- – Les créations de postes spécialisés, de PsyEN, d’AESH, AED nécessaires à la prise en charge de tous les élèves en difficulté ou en situation de handicap, l’abandon des PIAL (et de la mise en place des PAS) et l’arrêt de la logique d’inclusion systématique et forcée sans moyen ;
- – L’augmentation des décharges de direction pour toutes les écoles. Pas une école sans décharge hebdomadaire ;
- – L’abandon des formations en constellations et des évaluations d’école ;
- – Le recrutement immédiat de tous les candidats aux concours inscrits sur les listes complémentaires et le réabondement de celles-ci, la titularisation ou la stagiairisation de tous les contractuels qui le souhaitent ;
- – L’abandon de la réforme de la formation initiale des enseignants et le retour à une véritable formation pour les stagiaires ;
- – l’augmentation immédiate des salaires par l’augmentation significative du point d’indice (au moins 10% tout de suite et le rattrapage des 28,6% perdus depuis 2000) et l’abandon du PACTE.
par SNUDI-FO 02 | mercredi 24 janvier 2024 | Salaires - Traitements
L’an dernier, le volet santé de la protection sociale complémentaire (PSC), après des mois de discussions, a fait l’objet d’un protocole d’accord approuvé par toutes les fédérations de fonctionnaires, dont la FGF-FO.
Rappelons-le, la FNEC FP-FO s’est opposée depuis le début à cette protection sociale complémentaire car non seulement bon nombre des agents actifs et l’ensemble des retraités de la Fonction publique vont payer plus cher pour des garanties qui seraient d’un niveau à peu près équivalent, mais ces protocoles, décret et circulaire portent en eux le germe de la destruction de la sécurité sociale, du principe de solidarité intergénérationnelle ainsi que des mutuelles traditionnelles construites par et pour les salariés depuis des décennies.
La FNEC FP-FO ne signera pas l’accord concernant la protection sociale complémentaire : FO défend une sécurité sociale pleinement opérationnelle, basée sur le salaire différé, dotée d’un financement suffisant pour prendre en charge l’ensemble des soins de la population. Faire reposer sur l’employeur et les agents une partie de la couverture santé favorise un système assuranciel tendant vers la privatisation de la Sécurité sociale.
PSC
Communiqué à télécharger :
par SNUDI-FO 02 | lundi 22 janvier 2024 | CSASD/CDEN
Le Comité Social d’Administration Spécial Départemental de préparation de la rentrée 2024 est programmé le mardi 30 janvier 2023 pour étudier la future carte scolaire départementale…
Le SNUDI-FO 02 a été destinataire des documents préparatoires : Mme Catherine Albarich-Delpech, IA-DASEN de l’Aisne, propose 47 fermetures pour 8,5 ouvertures ! Cela va bien au-delà des 25 fermetures prévisionnelles !
Dans le cadre du dialogue social, et comme il le fait depuis de nombreuses années, le SNUDI-FO 02 ne publiera pas ces propositions. Les documents reçus sont des documents de travail avec des possibilités d’évolution.
Le SNUDI-FO 02 reste à ton écoute si tu as des questions par rapport à la carte scolaire.
Si tu as des inquiétudes de fermeture sur ton école, si tu penses qu’une ouverture est possible, le SNUDI-FO de l’Aisne te propose de remplir la fiche de contrôle ICI.
par SNUDI-FO 02 | vendredi 19 janvier 2024 | Divers, Métier, Obligations de service
Une audience auprès de Mme la DASEN de l’Aisne avait été sollicitée par une intersyndicale départementale au sujet des évaluations d’école. Une visioconférence s’est déroulée jeudi 18 janvier 2024 à 18h. Le SNUDI-FO 02 a réitéré sa demande d’abandon du dispositif et à minima d’évaluer seulement les écoles (vraiment) volontaires.
Présents :
Administration : M. BOUVET (Secrétaire Générale) ; M.PINEL (IA-Adjoint)
Organisations syndicales : Julien SCHNEIDER pour le SNUDI-FO 02, FSU-Snuipp 02 (2), SE-UNSA 02 (1)
La DASEN était absente car en visoconférence avec le Recteur pour la préparation de rentrée. L’ensemble des représentants du personnels présents ont déploré cette absence.
Propos introductifs des Organisations Syndicales :
La profession est malmenée depuis quelques années, les conditions de travail se dégradent. Les évaluations d’écoles engendrent du travail supplémentaires qui n’entre pas des les Obligations Réglementaires de Service, surtout pour les directeurs d’école qui ont déjà énormément de tâches à gérer.
Bien souvent, la montagne accouche d’une souris car les conclusions, le restitutions sont dérisoires par rapport au travail effectué. Les pistes de travail sont parfois peu concrètes et/ou insignifiantes.
Le CEE (Conseil d’Evaluation de l’Ecole) énonce le fait que l’ensemble de l’équipe doit adhérer à cette évaluation d’école…c’est pour cela que nous demandons que les écoles non volontaires sortent du dispositif. Il ne faudrait pas une mise en concurrence des écoles surtout avec les écoles privés.
Il faut que le dispositif soit abandonné et qu’à minima, seules les écoles réellement volontaires soient évaluées. Aucune pression ou aucun chantage ne pourra être accepté pour obliger une école à subir une évaluation !
Réponse de l’administration :
Le mot «Évaluation» est peut-être mal choisi et peut faire peur.
Le Conseil d’Evaluation de l’Ecole intronise les évaluations d’école avec la loi Blanquer de 2019, dite loi «Ecole de la confiance». Ce n’est pas aux directeurs de supporter tout le poids de ce dispositif même si effectivement, ce sont eux gèrent une grande partie du dossier.
Il est envisageable pour le directeur de faire une demande de temps de décharge supplémentaire en compensation du travail effectué sur les EE sur son temps de décharge. L’administration fera au mieux pour répondre à la demande.
Le Recteur d’Amiens a décidé que toutes les écoles de l’Académie auraient une évaluation dans les 5 ans…
Pour M. Pinel, il faut que les équipes se disent que tous les 5 ans, une partie des conseils des maîtres et ou de cycle se tiennent sur le sujet de l’évaluation d’école et surtout de l’autoévaluation (avec les questionnaires).
Remarque SNUDI-FO 02 : cette « proposition » est totalement illégale ! Elle contrevient au cadre réglementaire des obligations de service des enseignants et démontre, là encore, le caractère non obligatoire des évaluations d’écoles.
En fin d’audience, M. Pinel a clairement dit qu’il n’était pas question de sanctionner les collègues qui ne feraient pas passer les questionnaires d’autoévaluation mais que cela n’empêchera pas aux évaluateurs externes de venir à l’école…
Le SNUDI-FO 02 accompagnera tous les collègues qui feront bloc pour refuser une EE.
